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畸形的师生恋（第2页）

然而，老师们为了升学率，通常看好的是学习成绩好的学生。

对学习成绩一般，还爱在上课时说小话的吴琼英，老师们反而非常讨厌，没有少批评她。

因此，吴琼英就有一种失落，她觉得自己并不差，是一匹千里马，就是没有遇到伯乐。

上了高一后，千里马处于出现了，他就是唐巍峨。

唐巍峨是物理老师，他上第一节课就现了亭亭玉立的吴琼英，被她的美貌所吸引。

她的青春气息，让唐巍峨难以抗拒。

身为老师，本不该产生这种邪念，但是唐老师无法抗拒，还是陷入了单相思。

作为班主任，拥有无限的资源，得到一个女生的一切，拥有得天独厚的条件。

于是，物理成绩一般的吴琼英，成为课代表。

而且打那时起，吴琼英被唐老师表扬的频率越来越高。

得到唐老师的青睐，其他老师也对吴琼英格外照顾。

很多同学都有这种体会，成绩越是不好，老师越不待见，学习成绩就更上不去。

如果遇到了一个看得起你，关心你的老师，成绩莫名其妙就会突飞猛进。

吴琼英也是这样，有了唐老师的青睐，对学习来了兴致，她的成绩竟然上去了。

唐巍峨本来是想创造条件接近吴琼，没想到歪打正着，让她成为优等生。

他心想，这样也好，会让吴琼英感激自己，对自己放松警惕。

唐巍峨为人师表，有那么坏吗？

在这方面，唐巍峨是老手。

他来这里教书之前，在某小学任教，曾经把魔爪伸向一名年仅11岁的女生，被家长告到公安局，最后在公务员父亲的努力下赔钱了事，照样当教师。

那件事生之后，唐巍峨老实了一年，但很快就忘记教训，重操旧业。

他虽有妻子，但怎么能和自己十几岁的学生相提并论？

面对唐巍峨这个老手，毫无防备的吴琼英在劫难逃。

遇到唐巍峨之后，吴琼英从一个被老师们嫌弃的差生，成为大家瞩目羡慕的课代表，学习成绩也扶摇直上，她对老师充满感激。

她怎么也没有想到，道貌岸然像父亲一样的唐老师，醉翁之意不在酒，即将把魔爪伸向她。

198o年1o月7日，是吴琼英16岁生日，母亲由于生病竟然给忘了，她倍感失落。

下午课间，唐巍峨告诉吴琼，让她到自己办公室去一下。

来到办公室，她不敢相信自己的眼睛，唐老师把办公室装点得到处都是鲜花，桌上放了几个菜，一瓶红酒，还有一个大大的生日蛋糕，上面插了16根蜡烛。

看到这一幕，吴琼英的眼泪哗地一下就出来了。

唐巍峨拉上窗帘，点燃蜡烛，轻声唱起了生日快乐歌。

……

踉踉跄跄走出唐巍峨办公室，吴琼英已经不再是一个青纯少女，这一切像做梦一样。

她反抗挣扎，但是全身无力。

回到家里，她蒙上被子，哭了一夜，她誓不再进唐老师的办公室，那个给她留下噩梦的地方。

可是，她又无法挣脱，像老鹰爪子上的小鸡，太无助。

以后，类似的一幕在办公室，反复上演。

时间一长，学生们都知道了，在班里成为公开的秘密，流言四起。

吴琼英感受到了巨大压力，她的学习成绩也直线下降。

1982年高考，吴琼英名落孙山，但唐巍峨却暗暗高兴，这正是他要的结果。

复读的一年，吴琼英下决心克制自己，降低去唐老师办公室的频率，潜心苦读，终于考上了大学。

众所周知，中国教育是初中严，高中紧，大学松。

进入大学，不再有学习压力，唐巍峨来纠缠吴琼英的次数又多了起来，她的克制力也越来越差。

唐老师不来的时候，吴琼英竟然有了失落感，有种备受煎熬的感觉。

这就是人们所说的斯德哥尔摩综合征，被害人爱上加害者。