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第82章 初体验（第2页）

班级门口进来了五六个小男生，几人的性格都相差甚远。

有十分自信扬起笑脸，进教室后四周环顾的活泼性子。

有过于木讷，从进教室到选座位，全程静悄悄的，紧张到两只手都快搅到了一起。

还有一个小男生引起了南溪荌地注意。

那是一个规规矩矩的小男孩，稍微有一些拘谨，眼里却没有丝毫的怯场，只是有一点点对陌生环境的不自在。

那个小男孩纠结了好久，最后在南溪荌满是期待地眼神中缓步走来，鼓着勇气说话。

“你好，请问一下你旁边有人吗？我可不可以坐在这里？”

“可以的，我旁边的位置没有人坐，欢迎你来愿意当我的同桌。”

南溪荌简直是肉眼可见地兴奋，就连脸颊两边的小酒窝都深深地凹陷了下去，那深度甚至都可以当做小酒杯了。

然后诺大的教室里，就只有南溪荌和这个腼腆的小男孩凑成了同桌，其他人都是自己独自一人选择的座位。

接着，后面66续续进来了许多其他同学。

让南溪荌诧异的是这个年龄段因为自身环境吃穿住行的影响，造成了很多孩子有身高和身材的巨大差异。

有的小男生身高都快一米五了，而有的才一米三左右。

有的小女生瘦瘦高高，特别有气质。而有的小女生却圆圆的可爱极了。

由于教室里面人数增多，所以声音也嘈杂了起来。

这声音大概是让在外面和家长交流的班主任也听到了许多。

所以门外的班主任以最快的度和家长沟通完，转身快步走上了讲台。

“咚咚咚。”

“各位同学，请安静。我们现在已经是一年级的大同学了，应该知道要遵守上课的课堂纪律。”

班主任这句话说完班级里的声音渐渐降低了下去，最后只剩一点点窸窸窣窣地声音了。

“非常好，我们以后就保持这样的课堂纪律。接下来我为大家做一下自我介绍。”

班主任看见整个班级的声音差不多在一瞬间安静了下去，非常满意，随后就开始了自我介绍。

“大家好，我是你们的班主任杨丽娜老师。”

“以后大家可以叫我丽娜老师。我希望在往后的这六年里，我可以和我们班所有的同学相处愉快。”

接下来的环节当然是必不可少的自我介绍环节。

让全班同学每一个人依次上讲台，做自我介绍。

这样的方式可以加整个班级人员的熟悉程度。

自我介绍完毕后，按照常例。班主任说明了，进入小学后，班级的制度管理需要一些班级管理成员。

例如：有班长，有学习委员，有各科课代表。

以前在幼儿园里只听说过小班长的其他同学。

直到现在进入小学后，才知道还有其他的班级管理人员，都立刻兴奋了起来。

一个个跃跃欲试的样子。

不过和南溪荌这无动于衷的样子大相径庭。

南溪荌用自己的胳膊肘撑着自己的整个脑袋，完全没有一丝想要竞争的想法。

（本章完）