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第37章（第3页）

“如果能在全国范围内的推广音标就好了。”絮娘子过去总这么说，“可惜那个天煞的葛朗台没采纳。”

“葛朗台？”年纪更小一些的絮果坐在回忆里，像朵大大的向日葵，不管阿娘走到哪里，他的头和目光总会追到哪里。

“就是说特别、特别抠门且小气的人。”阿娘如是回。

絮果很快就从回忆中抽身，看向不苦叔叔：“要不要我教你怎么注音？”

絮果一旦学会了什么，就会非常有分享欲。之前他还觉得大人们肯定学过广韵，就不太好意思继续班门弄斧。但是如今嘛，絮果期待地看向了他好似失学儿童的纪叔叔，都快要把“我想上岗当夫子”的兴奋写在了脑门上。

他甚至已经提前开始在心里计划盘算，自己今天当直讲，明天就能升助教，那后天就是五经博士啦！

然后，呃，然后是什么？当司业？

不苦大师一脸悲愤：“我也是上过学的好吗？就在泮宫！”不过，他确实是把学的东西差不多都还给夫子了。絮果这么一提，不苦才终于跟着模模糊糊的有了一点印象，“注音还有譬况和读若嘛，对不对？”

絮果没说对，也没说不对，只是学着杜直讲的语气说：“看我干什么？看书啊。这可是一道送分题。”

不苦：“！”总觉得这语气有点熟悉啊，救命，他被一些死去的记忆攻击了。

不过，大师至少知道了絮果的意思就是他没说对。他不死心的又苦思冥想了半天，最后还是依靠翻开小朋友的课本，才终于现了被自己遗漏的最后一种注音法€€€€反切。这是什么鬼？他研究了半天，都没搞懂反切到底是怎么注音的。这样看来的话，他确实是……

“九年义务教育的漏网之鱼？”絮果立刻接话。他这也是和他娘学的，哪怕他根本不知道什么叫义务教育，也不影响他灵活运用在合适的地方。

然后，这天很晚回家的连大人，就看到不苦在追着他儿子满书房跑。

虽然絮果也笑的很开心，但连亭还是彻底死了请好友来给儿子当夫子的心。不苦只会耽误他儿子上进！就像那一窝狐€€！最近狐€€一家被明令禁止进入的地方，从拔步床扩大到了书房，连亭已经好几次现儿子只顾着和€€娘玩，而分心不好好写功课了。

“你在想什么？”不苦止步，驻足在好友身边撩闲。

连亭也是据实以告，没有半点隐瞒：“我在想我要不要在絮哥儿的书房门口也立块牌子。就写不苦和狐€€不得入内。”他还商量着问了一句，“你更喜欢花梨木还是桃木？”

不苦本想说“我想要问候你老母啊”，但再一想连亭和他亲生父母的关系，连亭大概只会满不在乎的回一句“你随意”，就换了一句嘲讽：“我是不是还要谢谢你给我一个选择的机会啊，连狗剩？”

“不用谢，这都是我应该做的。”连亭“含蓄”一笑。

不苦大师只能选择精神胜利法，他在心里想道，你儿子为了押韵，说你是大o羊你知道吗？不，你不会知道了，因为老子不打算告诉你了！

等等，这个o是什么？羚羊吗？羚的近音字是什么啊？好像还真的没什么比较简单的近音字，那确实只能画圈了。啊，不是，他终于想起来反切是什么了，反切就是在这种无字可用的时候，再找两个更简单的字组成一个音。哈，絮果的反切也没学好。

总之，连狗剩你就等着当羊吧！明天老子就给你买两个羊角回来！

大师说到做到，出家人从不打诳语，隔天就真的让童子往东厂衙署送了两个让连亭百思不得其解的羊角。破笔还以为是大师出了什么事，要用羊角当隐晦的求救信号。连亭却很了解朋友，明白不苦就是纯纯疯，直接把羊角扔到了一边没管。

而在此时此刻的外舍里，杜直讲面对絮果的习作，拿着宣纸的手都有点抖。看得出来“我的督主父亲”这几个字是鹤子先生写的，也看得出来“记”是絮果自己补在边上的。

但他真的不能理解，厂公到底是怎么同意让儿子把自己比喻成山羊的啊。

“是绵羊哦。”絮果站在夫子的书桌旁，踮起脚，偷看夫子现场给他的习作评分，顺便“公布”正确答案，“我会写山字。但我感觉山羊好凶啊，我以前在老家的时候，还被一头山羊追着跑过，把鞋都跑丢了。我阿爹那么温柔，肯定更像绵羊呀。”

杜直讲：“……”连督主？温柔？咱俩之间肯定有一个人瞎了，而我很确定那个人不是我。

不过，有一说一，杜直讲觉得絮果的最后一句写的很好，“我拥抱住阿爹，就像捕捉到了月亮”，虽然它既不押韵，也没什么技巧，就只是最简单的比喻，但胜在意境极佳。

杜直讲这种有点文青的读书人，对这种意境根本把持不住，他特意圈红，送到了更上一级的房助教那里。

只有比较优秀的文章，才会送到房助教等几个博士助教眼前，他们会优中选优，决定出最终能被张贴出来的优秀习作。

杜直讲觉得絮果这篇十拿九稳能被张贴，但他没有直说，只是低头告诫小朋友，那什么“嘴巴红红的，脸蛋白白的”就别再出现了，很丑陋，真的太丑陋了，他从没有见过这么丑陋的排比。就像絮果那七扭八歪的字和鹤子先生的字同时出现在一张纸上！让人不忍直视！

有些时候，不去细看才是一种温柔*。

当天下午，有关习作的助教反馈就出来了，絮果这篇认真写了三天的文章，不出意外的得了甲上，要小朋友站起来全斋朗诵的那种。