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第30章（第3页）
玥：明天吧，明天上午你来我家抱走就行。
珂：你不给你妈说一下吗？
玥：这还用说吗？送给你我妈还能犹豫吗？你都不知道你在我妈心中是个什么存在。可能在她心中你比我完美一百倍。
珂：难道不是吗？
玥：你
珂：开玩笑呢！我明天去抱小狗的时候，你给我抱出你家小区，在你家小区门口交给我就行，我不去你家。
玥：怎么还不好意思上楼啊？我爸妈都不在家，你怕什么？
珂：不是还有你爷爷奶奶吗？
玥：我爷爷奶奶对人很和蔼的，你不用担心。
珂：那也不上楼了，就在你家小区门口给我就行。
玥：随你吧，还得八抬大轿抬你去，你才肯来我家是吧？
珂：不是，你就在你家小区门口交给我就行了，我到前十分钟给你微信。
玥：好吧，我不勉强你了。
珂：生物还有吗？
玥：有
珂：那就继续
玥：科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于什么法？
珂：观察法
玥：生物与非生物有着本质的区别，判断下列关于生物特征的叙述是否正确。
玥：生物能进行呼吸
珂：正确
玥：生物能排出身体内产生的废物
珂：正确
玥：生物能生长和繁殖
珂：正确
玥：生物都能制造自身需要的有机物
珂：不正确
珂：生物中绿色植物能制造自身需要的有机物，而动物不能制造有机物。
玥：生物老师办公室的月季花死了，生物老师将花盆中的土壤带到实验室里分析，现土壤中的无机盐含量过高。对于“生物老师将花盆中的土壤带到实验室里分析”这一环节，你觉得应属于科学探究的哪个环节？
珂：实施计划
玥：生物既能适应环境，生物又能影响环境，列举几个生物影响环境的例子。
珂：大树底下好乘凉
珂：千里之堤毁于蚁穴
珂：植树造林防风固沙
玥：还是关于生物圈的说法，判断是否正确。
玥：生物圈是指生物赖以生存的环境
珂：不正确
玥：生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈。
珂：不正确
玥：生物圈是指地球上所有的生物
珂：不正确
玥：生物圈是地球上最大的生态系统
珂：正确
玥：泰山是我国的着名风景旅游地，判断下列说法能否构成生态系统。
玥：泰山上所有的鸟
珂：不能构成
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