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第六十三章 办法求收藏（第1页）

马丁的脑子里装着十多年现代应试教育的成果，实际上并不缺少符合要求的知识。

但问题的关键在于两个字——完整。

一门完整的学科！

不管是物理、化学还是数学，马丁虽然都了解得不少，但要说完整，没有一个满足要求。

事实上，即使是地球上的专家教授，又有谁敢说自己把某一个学科钻研透彻了呢？

哪怕享誉全人类，研究出相对论的爱因斯坦，这种绝对的大神级人物也不敢这样说吧？

更不要说只是一个普通大学生的他了。

而且，马丁大学学的还是软件工程。

简单点说，就是个程序员。

数理化方面的知识，他只能说自己勉强算初步了解。

如果说教授c++或者java这些编程科目，倒是能够满足。

一门语言就算一个学科，内容相比数理化，那就简单得多了。

马丁对它们也还算有一点点信心。

可这个世界哪里会有电脑呢？

造一台出来显然不现实，于是他直接放弃了这一想法。

思考了两天之后，马丁还是想出来一个折中的办法。

既然完整的物理学不行，那一部分呢？

比如……牛顿的经典力学。

这个应该能算一个完整的科目了吧！

而且，这部分内容马丁恰好还比较熟悉。

嗯……得去掉拉格朗日体系，还有狭义相对论的内容。

分析力学也需要牢靠的数学基础，还大量涉及到了微积分和函数方程。

显然，克琳和洛奇都不具备这些基础。

等洛奇到了克琳这个年纪，或许凭借着乎寻常的天赋可以满足这个要求，不过那时间也太长了。

至少马丁没有这种耐性等待。

马丁在心里暗自琢磨，觉得这事要能成，要条件还是得先创造这么一门学科出来。

至于怎么才算一门完整的学科，马丁也大概有了一些想法。

知识的载体，当然是书籍。

要想创造出一门学科，得有一本书来承载它。

所以，他得先写……嗯，总结一本有关经典力学的书籍。

先写书！

这就是马丁思考了两天之后得出的办法。

“老师！老师！已经做好准备了，要开始吗？”

克琳的声音将他拉回了现实。

格莱斯正站在湖边，他身边有一个大号的怪异天平。

这天平也是现做出来的，已经测试过好一阵了，精度还可以，能精确到十分之一盎司，也就是差不多o.o1千克的程度。

天平一边是个大池子，另一边则是用来放砝码的。

不过砝码最重的也只有一百磅，所以他们做了一些替代品。

金子做的替代品。

倒不是因为伯爵家穷的只剩下黄金了，而是因为黄金的密度够大，且延展性极好，方便格莱斯进行塑形。