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第22节（第2页）

“潘越的座位，我记得他在第三排，每周轮换一次座位……出事的时候，他坐在靠窗的位置。”

郗羽想起听过的一个古老的传说。据说，人死之后，飘荡的鬼会拖着铁镣，回到他这辈子曾经住过、走过的地方，它会像拣鞋底那样，把留在人间的脚印一只只拣起来。倘若这个故事是真的，她想，潘越曾经留下的脚印一定密密麻麻密布了这间教室的每个角落。

李泽文推了推教室门。门当然是锁着的，他让开一个身位，对周翼略一颔首。

“教授，你想进教室吗？”郗羽想了想，“不然你们等一等，我去找找当年的班主任周老师，他今天应该也上班，我请他想办法找校工拿钥匙……”

话音未落，她就呆住了——下一瞬间她看到李泽文的助理周翼，怎么看都说精英气质的周翼先生拿出一串钥匙，他又从钥匙链上选出个类似细铁丝模样的东西，细铁丝探进锁孔轻轻搅和了两下，锁“吧嗒”一声应声而开——前后耗时不超过十秒。

郗羽愣了十秒钟，比人家开锁的时间还长。

她觉得灵魂受到了强烈的震撼。世界上居然真的如此神迹，不费吹灰之力就可以打开锁。

难怪这位李教授要带周翼随行了。

“……好厉害……”

“雕虫小技而已，只对普通的弹子锁有效，”周翼对她云淡风清的一笑，“幸亏教室用的锁很老，复杂一点的锁就难多了。”

听到没有，只是难得多，不是开不了。

有这样一手神技，为什么还要去当什么助理呢？

第31章

三人推开门走进二班的教室，教室的窗户旁挂着浅蓝色折光百叶窗，李泽文伸手调整了百叶窗，午后阳光顿时洒满教室，三人目光所到之处，一切细节变得清晰起来。教室里非常整齐，前后黑板擦得干净净，凳子整整齐齐倒扣在厚实的学生课桌上。空置了近一个月的课桌上覆盖上了一层薄薄的灰，手指擦过桌面，拖出一条灰白的痕迹。

“这些百叶窗很新，”李泽文回头看郗羽，“你们当年有装窗帘吗？”

“有的，但不是百叶窗，挂着普通的布窗帘，”郗羽比划着说，“太阳直晒着教室时，我们就会把窗帘拉上——窗帘上的灰尘很多，每次拉动窗帘大家都会把鼻子捂上。”

“教学楼的建筑设计不合理，根本不应该搞成L形，”周翼皱着眉头说，“其他教室是南北朝向，但你们一、二两个班是西晒顶晒双晒合一。”

“我们有时候也这么说，但抱怨也没用，学校安排了教室也不能罢课啊，”郗羽说，“好在南都这个地方，太阳辐射量比较低，还算可以接受。”

“你们一、二两个班不是快班实验班吗？为什么不安排好教室？”周翼问。

“我们当年没有快慢班一说，每个班的教学质量都差不多，毕竟是初中还是义务教育阶段。”

“这倒也是。”

李泽文问她：“潘越出事的时候，在哪个座位？”

教室布局是八行七排的格局，郗羽指了指靠窗边第三排的座位。

“我们每周轮换一次座位，当时他坐在窗边这个位置。”

李泽文看她一眼。

郗羽知道他的意思，解释说：“不论上厕所还是上下楼梯，我们每天都要从二班教室经过无数次……流言传得很厉害的时候，我想找潘越谈一谈……所以特意留心了他的座位。”

虽然后来她最终也没能和潘越见上一次，向他解释“流言不是我说出去的”。

李泽文收回目光，走到潘越的座位处，伸手推开窗户。初中部教学楼位于学校的中部偏北，视线越过香樟树的树冠，可以看到学校西侧的一些景观——林荫大道、实验室大楼、大礼堂、体育馆等等。

“从这里看不到潘越坠楼的地方，在另一边。”周翼在整个教室里兜了一圈后，站到李泽文身边往下看，“如果潘越想不开的话，其实可以从教室往下跳，这一面没有遮挡物，墙上连个空调架都没有。”

“当时有人在教室里扫除，”郗羽说，“我想，他是因为这个原因去了楼顶。”

李泽文没有发表评论，凝神看了教室一会，又留下一组照片，随后抬腿往外走：“去楼顶。”

三人出了二班的教室，再向右略略一拐，就是上楼顶的阶梯——这扇灰扑扑的大门上，挂着一把看起来就颇有些年头的挂锁。