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第12章（第1页）

孩子们跟他互相瞪了一会眼。其中一个扎麻花辫的女孩摇了摇薛淼手臂，指着叶筝问，“姐姐，他是谁呀？”

薛淼捏捏她圆嘟嘟的脸蛋，说：“他是跟你们一起上课的新同学。”

叶筝手机差点摔地上。他望向黎风闲，用眼神询问：

这就是你说的……上课？

第13章上课

来上暑期兴趣班的小朋友们约莫都在七到十岁之间，都是住附近的孩子，男女对半，一张张可爱无害的脸目不转睛瞅着叶筝，新鲜又好奇。

跟成年人相比，他们眼里没那么多盘根错节的杂质，是欢喜是疑惑，一下便看得出来。

叶筝没有跟小孩子相处的经验，但某种根深蒂固的职业本能让他习惯性向他们微笑问好。

也许是这举动让队里的一个男孩记起了什么，他歪了歪脖子，讷讷地开口，“我、我好像在电视上见过你。”

男孩年纪尚轻，未到变声期，声音听着有些奶声奶气，叶筝蹲下|身，平视着他，“是吗，那你知道我叫什么名字吗？”

男孩犹豫了下，摇摇头。

“我叫叶筝，风筝的筝。”叶筝说。

“哦哦，我叫尚明，床前明月光的明。”男孩声音大了一点。

“好啦，那我们开始上课吧。”薛淼拍拍掌，把孩子们的注意力拉回自己身上，“先做伸展运动热热身。”

“好。”孩子们异口同声。

叶筝站到最后一排，跟他的“同学”们至少隔了三四米远。他一个大男人怎么说也不方便挤进孩子堆里，自己站一排位置还宽阔些。

十分钟拉筋过程，叶筝调整了呼吸，按照指示一组一组做下来。

好几次压腿弯腰都能听见关节出“啪啪”声，最后一组转腰动作，难得轻松，叶筝视线飘了下，和坐在斜后方的黎风闲对上。

薛淼还前头带热身，“……五、六、七、八、好，往左转。”

被那样一对眼凝着，叶筝心跳莫名漏了半拍，像上课开小差被老师抓包，动作随之停住了，忘了要向左转。

以前在星航练舞的时候也会这样被编舞老师一对一盯着看，从而纠正不到位的动作，但编舞老师眼一瞪眉一拧你就知道他想什么。

黎风闲不一样。

他眼里什么都没有。

窗边竹帘被风卷动，晨光在黎风闲脸上明灭掠动，将眉目映得深刻起来。

“专心上课。”黎风闲说。

听见他的声音，叶筝疾忙撤回视线。

热完身，薛淼正对镜子，“记得上一节课学的丁字步吗？右脚在后，关节外旋，左脚靠到右脚足弓处，脚尖正对前方，摆成一个丁字。”

“在昆曲里边，身段是最基本也是最重要的一门课，想要将人物演得鲜活，要结合神与形，如果剧情冲突激烈、人物情绪波动，那么动作幅度就会变大，要做到收放自如。”

叶筝照样做着丁字步，没站一会儿，右脚便传来一阵软麻痛。自从手术过后，他右脚就落下了不可逆的毛病，每逢转季下雨，神经和伤口总会传来蚂蚁啃噬般的难耐。

说不上多严重，只是闹得心烦，像一根烧过的针，在皮肉下细挑慢拨，灼出丝丝缕缕的麻意。

“然后我们左手握拳，放在腰侧，右手叉腰，肩膀要施展开，不要弓背缩脖子，维持这个姿势五分钟。”给孩子们演示过后，薛淼逐一检查他们的动作是否标准。

她抬起麻花辫女孩的下巴，指着镜子说，“看前面，不要看地板。”