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第82章 找个理由（第2页）

如果不是师资短缺，这些启蒙职位不会落到这群人头上。他审视合同，忽然出一声轻叹。他的猜测果然没错，能进入阴阳家的人，大多数都受过教育。仅凭他们的签名，就知道他们至少有多年的书写经验。在这个时代，识字的人实在是凤毛麟角。&1t;p>

这次阴阳家之行的最大收获，或许是这些表情木然的阴阳师学员们。&1t;p>

“明天，你们可以按照合同进行课程，学校的设施都有操作手册，只要触摸就能使用。今天是给你们适应的时间。”&1t;p>

二愣牵着弟弟妹妹来到学院的“商城”，其实更像是一个巨大的屏幕。他们的身份牌自动激活了商城入口。无论来自何方的学生，看到这样的商城，都不禁瞪大眼睛。他们的身份牌里初始赠送了十个积分。&1t;p>

二愣已向老师确认过，这十个积分是免费的，即使明天不来学校，也不需要归还。就像当初送他们入学时，给家人的那一钱一样。看着手中的十个积分，二愣明白明天就要离开，不如在商城买点东西带走，剩下的留给弟弟妹妹。他开始浏览商城里的商品，系统自动推送出价值十个积分以下的物品。&1t;p>

“哥哥，这就是爸爸说在外面很值钱的白纸吗？”身边的小女孩指着屏幕上的白纸大声问道。二愣眼睛睁得滚圆，喉咙紧缩，注意到那一大叠白纸标注着“每张一分”！&1t;p>

一分，一张！&1t;p>

二愣经常随父亲外出，他知道白纸一开始能卖到二十钱一张，后来数量多了，价格才开始下跌。即使现在降价，一张也要两钱。这样算下来，他哪怕只花一分买一张，回去贱卖给别人，也能卖到一钱！&1t;p>

二愣全身颤抖，几乎下意识地想要点击白纸，这一点击，就是一钱！&1t;p>

阿爹阿娘，你们就不用再那么辛苦劳作了！&1t;p>

二愣摇头拒绝：“不需要。”&1t;p>

看着铭牌上显示的积分余额，二愣意识到一个关键的点：学院里的东西是否都极其珍贵？他能否在学院里赚取积分呢？&1t;p>

这样看来，他在学院里或许能比在家务农赚得更多吧？其他孩子们显然也有同样的想法。除了富家子弟直接购买商品，大多数农家子弟也想到了这一点。他们的眼神交流中，大多数人都明白彼此的心思。如果同村的孩子能一起提出留校的要求，家长们同意的可能性就会大增。&1t;p>

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五政兄，你敢应声“老祖”吗？&1t;p>

而且，这所学校的生活比在家可舒适多了。&1t;p>

小孩适应新环境的能力远大人，他们又对新鲜事物接受迅。到了下午五点半，全校的灯火通明。&1t;p>

嬴政和赵书并肩漫步在宽阔的校园小道上，神情迷茫，不由问道：“小先生过去的生活就是这样的吗？”赵书眼中含笑，抬头望着路旁的路灯，满是回忆：“大概如此，我的整个童年几乎都在学校度过。”不过，他的童年学校可没有现在这般高科技。&1t;p>

“小先生，其实我一直好奇，你为何选择了我。”嬴政沉默片刻后突然开口，眼神中的好奇越强烈。&1t;p>

自始至终，赵书从未依赖过嬴政，甚至可以说，他根本不需要嬴政的帮助。反而是嬴政在调查嫪毐事件后明白，如果没有赵书介入，嫪毐将成为他的一大难题，还有吕不韦。那个他从小尊敬的仲父，一旦掌握了权力，有谁会轻易放弃呢？&1t;p>

细想之下，嬴政意识到可能从头到尾都是赵书选择了他。然而在易小川被控制时，易小川却说赵书捷足先登，似乎对他嬴政来说很重要。实际上，那一刻，嬴政心底深处有一丝安心，因为他对自己有用，赵书不会轻易离开秦国。因此，此刻他渴望得到一个确切的答案。&1t;p>

“政哥，你真想知道答案吗？”赵书微微仰头看向嬴政。&1t;p>

在灯光下，这位与他容貌相仿的年轻人显得意气风，却又带着一丝不确定性。赵书深吸一口气：“如果我说实话，我担心你会难以接受。”&1t;p>

“那就说吧。”&1t;p>

表面上，嬴政保持冷静，但内心已经有些紧张。&1t;p>

即便是隐藏在秦始皇身边的盖聂，也被赵书的话所触动，心跳不自觉地加快。“其实呢，”赵书一脸认真地答道，“我是你的后裔！”作为一个华夏的好男儿，称呼秦始皇为老祖宗，有什么问题吗？&1t;p>

没问题！&1t;p>

因此，他诚恳地反问道：“所以，政哥，如果你愿意的话，我可以继续这么叫你。”秦始皇愣在原地，盖聂也险些撞到树上。&1t;p>

他们曾设想过各种可能性，甚至考虑过赵书是因为秦始皇将来的地位而选择他，但从没想过秦始皇竟会成为赵书的老祖宗。&1t;p>

这……&1t;p>

谁能想到这样的转折啊！&1t;p>

“这就是你选择我的原因？”秦始皇愕然，一时不知如何回应赵书的话语。“否则呢？”赵书狡黠一笑，他从未见过秦始皇如此失态的样子。&1t;p>

“之前我就跟你提过，时间与空间可以交错，你不也和我一起去了其他世界吗？”秦始皇无奈地按住额头，说道。&1t;p>

六院说书之夜第一课&1t;p>

“叮叮咚，同学们，请前往多媒体教室，老师们请引领学生有序入场。”系统柔和的声音在校园广播中响起。&1t;p>

由于学生的去留尚未定论，目前仍是三人一组，按序进入。宽敞的多媒体教室里，环形阶梯座位确保每个学生都能清晰听到台上人的声音。赵书在所有人落座后，缓缓走上台前。依然是桌案、醒木和一把折扇。&1t;p>

学生们窃窃私语，好奇地询问：“台上的人是谁呀？”“不清楚，看上去和我们年纪相仿。”&1t;p>

带队老师见状，连忙提醒：“请大家安静，不要大声喧哗。”赵书微笑着看向他们，向那位带队的儒生点头示意。&1t;p>