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  他们都拿着垫子，规矩地屈膝跪在软垫上，即使他们有一个带头就影响不好的老师。

  “先是这样的，”五条老师拍了拍掌，“问一下你们暑假有多少回家的，高专在假期也不是不关闭的，如果大家不回去可以还住在这里。”

  野蔷薇伸手问道：“如果不回去，我们还能在这里接任务锻炼吧？”

  “是的。”五条老师点头。

  “那我不回去，”野蔷薇果断地放下手，“东京的任务多，金额高，我要多挣点钱。”

  小泽优子四处望了望，见到旁边没有几个提出异议的，她慢慢想到了除了野蔷薇还有个在乡下的奶奶以外，其他人几乎都快没有亲属了。

  她小声：“老师，我会回去几周陪我妈妈。”

  小泽优子几乎希望私底下说了。

  “好的，”五条老师颔，“了解，那我们开始上课了。使用咒具、领域展开和运用咒力的事情，日下部应该跟你们说过吧？”

  小泽优子点头：“说了。”

  五条老师思考着用手托着下巴：“……那我说什么好呢？”

  周围的人都开始陷入了沉默里，毕竟大家都是学生，即使是在咒术世界呆了再久，也不知道有什么知识是他们和身边人所还不了解的。

  五条老师突然拍了下掌：“对了~那我们就讲讲为什么要好好处理咒术师尸体的事情好了！”

  “比如说，”他打了个比方，“如果你们在出任务的时候，同伴被咒灵或者是诅咒师所伤，死掉了，除了下葬的原因，你们为什么要把他的尸体带回来呢？”

  “这个例子好不吉利。”虎杖默默开口。

  顺平：“因为怨气重的咒术师死后会成为咒物。”

  “嗯，会成为咒物确实是其中一个原因，”五条老师点点头，“但是也会有别的原因会让咒术师起死回生哦。”

  “反转术式。”小泽优子熟悉的说。

  “如果在我们自己手里，能被反转术式是很好的，”他假设，“但是落在敌方手里起死回生呢？他们当然不会花时间叫醒一个敌人的，只会用这个人质来伤害曾经和他有一段记忆的人。”

  “秽土转生术和咒骸，就是这种方法。”

  他继续说，“咒骸你们应该很清楚，夜蛾校长就很多的咒骸，但是秽土转生术呢？”

  “秽土转生术是一种很邪恶的禁术，提取死者一定的□□，用活人当容器来召唤她的灵魂，再用密令使坏，就可以让忘却前世的灵魂为你所用……”

  他的语气很平缓，带有安抚性质的说着话，似乎是正在抚慰他们被知识冲昏了头脑的灵魂。

  “来，慢慢闭上眼睛，”五条老师说，“在脑海里记住我是怎么说破戒秽土转生术的方法的。”

  小泽优子闭上眼。

  他继续缓慢道：“第一，用幻术控制施术者本人让他解除秽土转生，第二，封印那个人的灵魂……”

  五条老师说的话非常舒徐，像是一阵轻柔的音乐在耳边响起，又像是催眠曲，让在场的某些人都几乎快浸入了梦乡。

  小泽优子忽然睁开眼，转头，因为一股轻微响起的鼾声在她的耳边响起了。

  身后一侧的顺平无辜的对她努了努肩。

  她更侧过头了，望见一旁的虎杖悠仁脑袋栽得很低，只能望见连接着粉的黑色鬓角。他的红色连帽一抖一抖的，帽子几乎下一秒就要盖住头。

  她小心地转身：“叫醒他。”

  顺平不解地皱着眉。

  小泽优子往后指了指他，顺平就理解了，他的手往虎杖悠仁坠下的脖颈伸去，然后面目狰狞地掐了一把，结果虎杖悠仁没动。

  小泽优子禁不住笑出了声。

  周围的动静似乎一下子被她唤醒了，她立即吓得捂上嘴，往周围望了一圈，除了五条老师的眼睛依旧被眼罩围着，像是看不见，其他人都66续续地睁开眼看到睡觉的虎杖悠仁了。

  看他脑袋正快要垂在地上。

  伏黑惠看不过眼地拍了拍他的后脑勺。

  结果，他非但没有起来，脑袋反而更快要栽倒地上了，周围几个人忍不住捂嘴安静地笑了几声，之后旁边两个男生轮流开始对他对他上手了。

  小泽优子也有些跃跃欲试。

  她犹豫了一会儿，往后伸出手，瞄准他的手心，掐了一把。

  像是大象被蚂蚁击破的最脆弱的掌，又像是刺猬被满身刺包围着的柔软肚皮，偶然刺痛一下，男孩子被推来搡去的身体一下子起来了些。

  围着的人都惊了些，刚才拍他后脑勺的顺平和掐人的小泽优子对视一眼，又准备过去继续弄他。

  小泽优子悄悄往后回过头。

  她见到五条老师依然静坐着，看不懂到底醒没醒，便回头，胆大了一把去伸手掐他，皮糙肉厚的少年这次又没有其他反应了。

  他们无奈地对视了好几眼，不知道怎么在不惊动老师的情况下，把他叫醒了。

  小泽优子也停了几秒。

  但思来想去，她终究是怕自己先被骂，于是侧过腰，越过他长着厚茧的手指，急急忙忙地抽出来。

  可过了几秒，她的手反而成为了不能动的那个。

  小泽优子瞪圆眼睛。

  沉默已久的五条老师开口：“……所以，我们用这个方法也可以很好的破解秽土转生术。”