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寒假结束返校后,学校恢复了常规的学习,但对进入国家队选拔的几名学生来说,生活却被推入了另一种节奏。培训室安静了许多,何诗阳和徐铂森偶尔前来,却多是和陈越闲聊几句后便各自去忙。
这一天,3人难得一起聚在食堂吃饭,徐铂森看着陈越调侃道:“越神,我们就是陪太子读书的,国选这种事,注定是你一个人的战场。”他说这句话时语调轻松,带着一点自嘲,却也没有半分嫉妒,只是纯粹的对局势的认知。
何诗阳一边点头一边附和:“那些题目我看着都头大,能陪练陪到现在,已经算是奇迹了。”
陈越放下筷子,抬头看着两人,语气平淡,但充满真诚:“要真是一个人的战场,怎么可能走到现在?”
这句话轻描淡写,却让徐铂森和何诗阳愣了一下。徐铂森挑了挑眉,扬起嘴角:“越神,这意思是我们勉强还算有点用呗?”
“我可还记得,之前组里轮流出自命题的时候,诗阳那道六方晶系的问题把我们组里所有的人都折腾了一遍,我死磕了好几个晚上的头才想明白;计算过程绕得我都怀疑是不是答案错了一步。不过后来解出来的时候,确实挺有成就感。”陈越说完,尾音带着淡淡的回味,像是在认真回忆那道晶体结构问题带来的挑战。
徐铂森闻言拿起玻璃瓶和碰了碰陈越的杯,“越神你也有被难住的时候啊?早知道那道题能留下战绩,咱们应该好好记下来,给你刻个‘倒在晶体结构题上的男人’纪念碑。”
何诗阳放下筷子,笑得前仰后合,摆摆手:“行吧行吧,算我有功劳。”
陈越仰头喝了一大口汽水,语气恢复平静:”不过,我也不是你们说的什么‘太子’。能走多远,是我自己的事,但有你们在身边,这条路没那么枯燥。“
坐在对面的两人相视一笑:“哎,你听听,这话是不是比平时有人情味多了?”
3人之间的笑声在食堂里轻轻荡开,和周围零散的谈话声揉在一起。陈越低下头,继续吃着他的饭,没有再接话,但右手轻轻转动着筷子,像是习惯性的小动作,又像是对刚刚的对话生出的某种细微回应。
他很少言语,永远都处在一种冷静的观察中,但这一刻,连空气中的些许温暖细微的涟漪,都被悄然收进了眼底。
下午的培训室照旧只有陈越一个人,午后的太阳透过窗帘洒在书桌上,给成堆的笔记本和化学试卷镀上一层浅浅的暖光。椅子轻微碰到地板出一点声音,陈越抬眼看了看,现推门进来的是高二竞赛教练范中华。他搓着袖子,应该是刚从二楼下来,脸上堆满了笑。
“陈越,你明天有没有时间?”他站在桌子旁,直接开门见山。
陈越放下手中的书,安静地看向他:“有的,怎么了?”
“咱们高二刚开始进入物理化学部分,你比谁都熟,明天给他们讲一节课吧。”范中华的语气轻快,不容拒绝,“他们能从你这儿学到点东西,总比啃课本强。”
陈越愣了一下,下意识皱了皱眉。他并不是怕讲课,而是对于如何把知识以简单清晰的方式传达给完全陌生的听众,始终没有什么经验。他斟酌了一下,点了点头:“可以试试。”
范中华显然满意地点了点头,拍拍他的肩膀:“好好准备啊,别太紧张,学弟学妹们都可崇拜你了,听说你要来讲课,高兴得不得了。”他转身走了出去,话音却洒满了整个安静的培训室:“反正你能来讲课,他们就不亏!”
陈越有些无奈地笑了一下,拿起桌旁一本《物理化学》翻了几页,随后干脆抽出一迭空白纸开始写备课提纲。
培训室的灯亮着,天色渐渐暗下来。陈越在纸上写写划划,从基本理论到例题分析,再到课堂提问,每一个细节他都认真琢磨,却总觉得哪里有些不够完善。他撑着额头思考了一会儿,拿起手机翻了翻,最后拨通了一个熟悉的号码。
“老师,您现在有空来培训室吗?”陈越低头垂眼,看着桌上的备课纸,犹豫了会儿接着道,“范老师让我明天给高二的同学上物理化学课……可是我对教学没有什么经验,想请您帮我看看这些内容有没有问题。”
电话那头的李旻轻轻笑了一声,打趣道:“你这是第一次让我做课后辅导?”
陈越轻咳了一声,掩饰自己的窘迫,“老师,您别逗我了……”
“好,我不逗你。”李旻笑着打断了他,“我刚给一班上完高考常规课,现在过去。”
几分钟后,培训室的门被轻轻推开,李旻裹着大衣走了进来,手里还拎着一个保温杯。她扫了一眼陈越摊开的笔记和参考书,笑了笑:“小陈老师还很认真嘛。”
陈越站起身,把她引到旁边的椅子上,把备课纸递过去,“我心里没底的,您帮我看看吧。”
他认真的神态可爱极了,李旻忍不住捏了捏他的脸:“这么相信我?”
“我一直都相信您的。”陈越认真地回答,目光也毫不闪躲地落在她脸上。
李旻听到这句话,轻笑了一声,装作不满地说道:“某些人,第一个学期的竞赛课根本没认真听我讲过吧。”
陈越有些窘迫地挠了挠头,低声说道:“那个时候和您不熟悉嘛。不过……”他顿了一下,似乎陷入到了回忆中,“不过高一国初那件事之后,我不知道为什么就特别依赖您了。” 李旻的笑容没有变,只是眼神微微晃了一下,她低头摆弄了一下手中的保温杯,漫不经心地问了一句:“那天的事你还记得这么清楚?”
“记得啊。”陈越语气笃定,“当时我真的不知道该怎么办,他们都围着我,是您把我拉了出来。那是我第一次觉得,在艰难的时刻,有人站在我这边。”
“我看你当时也没那么无措啊,倔得很呢,不是还把高3的教练怼得哑口无言?”李旻始终低头对着桌上的备课纸,看不清她的表情。
“那不全靠您嘛。”陈越笑了,有点不好意思,“我当时也很紧张,很害怕,脑子乱糟糟的,但后来您抱了我一下,我就安心多了。”
李旻听着他的话,垂着的目光缓缓抬起,落在陈越脸上。对上他那双眼睛,干净又透明,那种毫不保留的信任让她一瞬间有些怔。
但仅仅是一瞬间,旋即她轻轻摇了摇头,似是不以为意地转开视线,“行吧,既然你这么信任我,那我今天可得仔细看看你的备课了。”
陈越立刻点了点头,把备课纸推过来:“您帮我看看吧,有没有需要改的地方。”
李旻接过备课纸,低头翻看起来,开头的几秒钟,她的目光有些散乱,但很快重新聚焦在纸上的内容上。
“这部分写得不错,逻辑很清楚。”她指着上面的一段内容,恢复了一向的专业和从容,“不过高二的学生基础还比较薄弱,开头这里可以稍微放慢节奏,先用简单的例子引入,再引申到公式推导。”
陈越拿起笔迅记下她的建议,偶尔抬头看她,又低头做记录,动作一丝不苟。
李旻一边翻着备课纸,一边时不时给出一些具体的建议,自然又干练:“还有这里,试着留一个问题让学生自己思考,不要直接给出答案。你得让他们有参与感,不然全程听你讲,难免会走神。”
陈越点点头,在笔记边缘添上一条注释,忽然笑着抬头看她:“老师,平时没见您这么严格过。”
“严格是对你负责。”李旻敲了敲他的脑袋“再说了,你这位陈老师,总不能给高二的学弟学妹留下坏印象吧?”
“那当然不敢。”陈越笑了笑,“我不会误人子弟的。”
培训室里依旧安静。李旻坐在桌边,目光落在陈越低头修改备课的身影上。少年专注的神情让一切看起来都显得那么单纯明亮,而她只是静静地看着,什么也没有说。
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之前有读者朋友提出过疑问,为什么陈越会喜欢李旻,在我一开始的设定里,一方面是因为李旻对他的种种纵容偏爱,陪学生带猫去看病可不是寻常师生关系里会做出的决定。
另一方面是,陈越在替考风波后对李旻产生了非常深刻的信任和依赖。可以相信,在年少孤立无援的时刻有一个人“从天而降”拯救了自己,无论是谁都很难不心动。或许很难分辨那一刻的感情到底是什么,是不是爱情,但至少是真实存在的。所以在后来实验室爆炸的情节里,他伸手推开李旻,为了保护她受伤了。
可是陈越作为一个对感情缺乏概念的人,他在那个时刻并没有意识到自己对李旻的感情生了根本性的变化(即便这些变化后来陆陆续续反映在了行为上),在我的笔下也自然没有呈现过陈越视角下情感态度的转变。
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