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分卷阅读17（第1页）

”五条悟答。

“算了，悟和杰你们准备一下，有委托。”夜蛾老师对着五条悟和夏油杰说好了事项后，转头看向北贪魑子，“魑子你过来一下。”

“好的，夜蛾老师。”北贪魑子露出了礼貌的温柔微笑。

夜蛾老师把北贪魑子带到一个房间，里面有沙有电视，“今天你要学习咒力的输出。”

然后他塞给北贪魑子一个可爱的白兔玩偶。

北贪魑子捧着白兔玩偶，精致做工，很软，两只耳朵垂下于两侧，眼睛紧闭，肥嘟嘟圆成球，后面还有毛绒绒短球尾，鼻子那边还在冒着泡。

一只玩偶白兔，在睡觉

她对着可爱白兔玩偶眨眨眼，然后看向夜蛾老师。

“你应该知道“咒力”、“咒术”这样的术语了吧。”夜蛾老师问。

“是的。”北贪魑子点点头。

十天的补考学习让她知道了很多常识，“咒力”来源于负面情绪，咒术师可以从负面情绪中提取“咒力”，“咒术”是使用“咒力”的术式，基本是咒术师生来就有的。如果把“咒力”比做电的话，那么“咒术”就是家电，给家电通电，这样动“咒术”。1

“在学习之前，你需要知道一些事情，”夜蛾老师顿了顿，“本来你的咒力应该会随着两面宿傩手指的增加而增加，但是你的体质原因，祂的咒力你并不能接收到，更不用说祂的咒术了。”

夜蛾老师看着少女面容依然含笑，于是接着说，“祂作用只是“咒力转换媒介”和“看见媒介”，无法起到任何增幅作用，咒力依然需要你用自己负面情绪提取。”

“你作为咒术师的唯一凭借就是咒力。”

“我明白了。”少女微笑着点点头，似乎完全意识到自己糟糕的体质带来了多少损失，“所以我需要在咒力方面更下功夫吗”

“对，还有体术方面。”

“好的，那夜蛾老师，这个兔子是”她举了举手中的玩偶白兔。

“我的特制咒骸，用于训练咒力输出。开启后只要不持续输出咒力，就会醒来。”

夜蛾老师打开咒骸开关。

白兔玩偶瞬间惊醒，一双黑眸紧紧盯着北贪魑子，在她微微惊诧的目光下从她怀着跳起蹦上她的头，在她头上小小地跳着。

因为太软所以其实一点也不痛，而且也不重，大概就是起一个警示的作用。

“把手放上去，想着去输出咒力。”

北贪魑子照着做了，但是白兔玩偶依然跳着。

唔

后面连续试了好多次，夜蛾老师也想尽各种方法，各种对咒力进行解释试图让北贪魑子能输出咒力，但是她依然无法输出一丝咒力。

“魑子你现在有负面情绪吗”

“有的，”北贪魑子说，“这点我能肯定。”

饿的时候不可能有绝对好心情的，北贪魑子所说和所表现的“好心情”和“坏心情”都是相对的概念，前者也只是绝对坏心情中的相对好心情。

北贪魑子充满负面情绪这一点是毋庸置疑的。

头上的白兔玩偶一直在跳，北贪魑子在夜蛾老师离开后依然在思考。

嗯负面情绪肯定有的而且不少，转化的话靠两面宿傩的手指也不会有问题，果然还是输出上有问题

为什么输不出咒力呢

北贪魑子回忆夜蛾老师之前所说，把咒力比做一种直观的东西，比如电，比如气。

无法想象

北贪魑子想，我无法想象用手放电或者用手放气。

到这里思路就断了。

北贪魑子是一个缺乏建构能力的孩子，碰了火焰才明白“烫”，跌倒了才知道“痛”，只有体验到的真实才能被她感知。

我需要先用手放出电才能放出咒力，但是手根本不能放出电