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第13章 仿刘关张桃园三结义（第2页）

他们仨是形影不离的铁杆兄弟，见不着影自然四处寻找。陈、张在围屋内外找了个遍，终于在梨树园里抓个正着。

“好啊！你这个混蛋找得我们好苦，在看什么神秘书啊？”刘世春正看得入迷，哪有心思理睬他们的责备？

啊！原来是《三国志》，早有耳闻的好书。两个顽童同时扑上去，抱住刘世春的手臂，一阵戏耍争来抢去，嘻嘻哈哈扭成一团。刘世春惧怕把新书弄脏弄破，只好答应六只眼睛同时看这本书。

这怎么行？看书速度快慢不同步，且刘世春已经看完二回，不想返回去看，也没有耐性等他们追上来。

陈安昸建议，说：“世春哥，我看这样行不行？一本书三个人同时看不现实。你先看，我们不看。但是，你每看完一回要停下来讲给我们听。”

“行！我现在就把第一回讲给你们听。”看书和讲书是刘世春的强项，从小父亲严格要求他“听、说、读、写”要同步训练。

刘世春把书合上，用自己的话口述《三国志》第一回：

宴桃园豪杰三结义斩黄军英雄首立功

“话说天下大势，分久必合，合久必分：周末七国分争，并入于秦；及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉；汉朝自高祖斩白蛇而起义，一统天下，后来光武中兴，传至献帝，遂分为三国……

……

次日，刘备、关羽、张飞于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮。誓毕，拜刘备为兄，关羽次之，张飞为弟。

……”

一个讲的头头是道，二个听得津津有味。张金宝还沉浸在故事情节之中，没有回过神来。陈安昸往他肩上一拍“讲完了，发什么楞。”

他看了看两人说：“我的大脑在重复一个关键词‘不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。’是多么的豪迈，侠肝义胆、生死与共、视死如归。”

“我有同感，有这样的兄弟死了也心甘。”陈安昸说。

“我们仨也结拜结拜，长大了从军保卫疆土报效国家。如何？”刘世春提议说。只见陈、张撸起袖子大声说：“行！正合吾意。”

十几岁的孩子想象力丰富，爱模仿英雄人物。他们说干就干，学刘、关、张来个梨园三结义。

陈安昸回家拿香烛；张金宝去祖堂偷来供品；刘世春把父亲泡好的一壶九龙茶拿过来。

在一棵大梨树下，点香烛、摆供品，洒满三杯香茶。三人跪地而拜，然后说誓言：“苍天为监梨树作证，今天我们仨义结金兰，有苦同受，有难同当，有福同享，传承围屋精神，救困扶危，上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮。”言毕，端起茶杯一饮而尽。按年龄拜刘世春为兄，陈安昸次之，张金宝为弟。

刘德岗从里间出来，看见儿子拿走了茶壶、茶杯，就尾随过去，躲在他们看不见的地方看个究竟。他看见孩子们有模有样有板有眼不像儿戏，索性给他们上一堂励志教育课。

“好！说得好，有理想，有志气。”刘德岗老师使劲拍手称快。

三个毛小孩看见老师来了有些不好意思，慌忙在土坎上垫些枯草扶老师坐下。

刘德岗老师坐下来，滔滔不绝地讲起了自己的见解：“刘、关、张三个人能结拜为兄弟是因为他们都讲义气，甘于承担风险。不仅有义，他们还志同道合。在此后的三十多年之中，三人风雨同舟，肝胆相照，终于开创了蜀汉基业。他们是历史的英雄人物。”

“我们现实中也有这样的英雄人物，刘殷公和孙顺贵公是异姓兄弟，他们志同道合、肝胆相照，同心合力建起了永兴围屋，靠智慧和双手发家致富，使围屋兴旺发达不断壮大；在刘象文和孙景祥前辈的领导下，围屋刘、孙两姓志同道合、精诚团结，面对疫情肆虐，封围屋抗疫情，宁可牺牲自己也不让疫情扩散，保护全村人的生命安全。这是英雄壮举，这就是传为佳话的围屋精神。”

“这告诉我们：如果想有一番事业的话，就要找志同道合的朋友，互相帮助，同舟共济。为了自己的理想，就有无穷的力量去抗争。”

刘德岗老师最后说：“我们从小要树立自己的理想，认真读书，发奋努力，向着理想勇敢前进。我们除了要有理想有志向，还要去面对它，挑战它，克服困难去实现理想。”

……