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  “不怎么样，好不容易写出来的填空，结果字写错了。”旬松看着语文卷子痛不欲生。

  喻帆努力压了压嘴角。

  “哇，松哥，你这次作文分比我都高哎。”

  “比你高是什么值得高兴的事吗？”

  “所以到底是为什么？”

  旬松眉毛一挑，开始嘚瑟：“想知道吗？”

  没等他抖出来包袱，铃声响了，胡开随着铃声进门，旬松没劲耸耸肩没再继续。

  老师在台上讲试卷，旬松在台下抄课文，一边抄一边问自己，怎么能蠢到这个地步呢，好不容易想出来的字还能写错，难道他真的不适合学习吗？

  难道是学习方法不对？语文除了背还有别的方法？想着他掏出了手机，在浏览器搜索栏输入——快提高成绩的学习方法。

  “旬松？干什么呢？”胡开的声音忽然响在耳边，吓得他一激灵。

  他飞将手机塞兜里抬头：“啊？怎么了，老师？”

  胡开站他桌前忽视他的小动作开口道：“怎么了？喊你起来表扬你。”

  “啊？”旬松怀疑老胡在讽刺他。

  “卷子呢？”胡开问。

  旬松把卷子从课本里抽了出来，胡开接过拿着卷子走向了讲台。

  “这次我想表扬一下旬松同学，大家请看。”胡开说着翻到作文那面展开面前台下。

  旬松用课本挡住脸，天，这股莫名的羞耻感是怎么回事。

  “我们先不说作文内容怎么样，我们只看他的卷面。”胡开拿着卷子在走道里展示：“非常干净，和他以往的卷面简直天差地别。”

  “哇，真的哎。”

  “这是松哥的字？”

  旬松从课本后面伸出个脑袋：“那个，内容就不用看了哈，只欣赏字体就好。”

  “好！”有人带头鼓掌，全班跟着出掌声。

  旬松挡着课本装模作样地冲四周挥手：“低调，低调。”

  此时胡开把卷子还给旬松，给心情雀跃起来的他浇了一盆冷水：“其实仔细看，旬松的字和原来没有太大区别。”

  旬松：“......”

  “但是我们可以看出，他这次写得非常认真，一一划整整齐齐，这导致整个卷面观感大大改观。”

  “哦，这样。”同学们出佩服的声音。

  胡开回到讲台继续：“所以我这次给了旬松同学一个高于平均分的分数，就是为了告诉大家，态度很重要，一个良好的学习态度，会决定很多事情......”

  台上的胡开依旧是一副老学究的模样，台下的旬松却感觉他的话顺耳了不止一倍两倍，原来被夸奖就是这种感觉。

  旬松的嘴角即将飞到后脑勺，对着旁边又在盯着自己的人挑挑眉。

  接着便看到旁边人被感染一般也跟着弯起了嘴角。

  虽然笑得很好看，但旬松觉得里面应该没多少好意。

  但这一点都不耽误旬松嘴角继续起飞，下课铃响起，正想去个厕所，胡开的声音又在耳边响起。