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第20章（第1页）

当时一看他进教室，程麦就觉要完。

完全就是她初中数学老师复制粘贴（50岁＋）版本。

而他一张口，程麦心底的绝望顿时更浓厚了些。

李老头操着一口不太标准的南城塑普，语速很慢，像一台用了几十年的老式收音机，放一会儿会卡碟休一会儿那种，莫名其妙的停顿和拉长。

不同于初中老师的是，他很爱写板书，每讲解完一道集合的例题，就会把相关的知识点总结写在两侧。

窗外阳光明朗，被太阳晒着，早起没收起来的困意开始疯狂滋长。

她单手强撑在下巴上，下巴一下又一下地点着，眼皮合上的时间明显变长。

为了不彻底睡过去，她刻意坐直了身体不往下看，一眨不眨地盯着黑板和老师的脸。

教室安安静静，除了老师的讲解，就是低头做题，机械的重复着流程，直到李老头又一次写完板书，转身和她对上眼。

他慢悠悠地喝了口水后拉长着声音对着底下众人说道：“有些同学啊，好记性不如烂笔头。老师把重点都写出来了，同学都在记，那你坐在那看是永远都看不会的。”

他说话温吞绵长，配上那副浓眉大眼的囧相，颇有几分搞笑的意味，班里顿时不少人笑出声，打破了上午的死气沉沉。

程麦也跟着乐呵了一下，就听到后面那人极其讨人厌的嗤笑声，还附赠了一句悠悠的感叹。

“绝了，没见过这么迟钝的。”

在老师意味深长的眼神中她断掉的那根弦这下才连起来。

原来“某些同学”是单数，特指。

中午四人小组一起吃饭时，程麦还是不服，振振有词地为自己鸣不平：“数学课谁抄板书啊，那东西书上都有，划一下不得了，我初中就从来没写过。”

“说的好像书上有的你都能记得清在哪里一样，”池砚抽空从食堂转播的新闻里赏她一个眼神：“提醒你一下，初中你能不写是因为笔记全是我做的。”

做笔记这种事，就跟摆在那的家务活一样，谁忍不了谁来干。

之前他也懒，做笔记这种东西向来跟他绝缘。

但又有什么办法呢？程麦不会就拿着题来问，讲来讲去一个知识点能重复错几次，整个一金鱼脑子。

他不记笔记，就他妈得一遍遍跟她重复唠叨，讲得越多吵得越多，最后还是他烦。

到后来池砚被折磨得就开始自动把课上课下的知识点挨个给她整理，再碰到同类的错直接让她“翻笔记去”，这才稍微清净一点。

……

在场“学渣”不止她一个。

韩又元显然也无法理解这种逻辑，凑热闹说道：“小麦你说的对。数学，又不是文科，有什么板书好抄的。”

“看！”

得到声援后程麦立刻硬气起来，指给池砚看：“也是有人支持我这种观点的好不好。”

“又元上回考多少分？跟着他学，也挺好。”

他嘴角扯了下，“你俩一起坚定朝榜底俯冲，加油，我就不拦着了。”

来自学霸的这一番欠打言论，瞬间遭到了俯冲二人组的联合痛击。

不过程麦没有太多时间跟他计较，接下来几天她都在忙于一件事——英语课前演讲。

也许是刚进高一，这位年轻有活力的英语女老师还是没放弃素质教育的努力，想要摆脱高中生哑巴英语的困局，上第一次课的时候就宣布了从下周开始课前五分钟演讲，每次一位，按她随机生成的名单顺序来。

而程麦非常倒霉地抽到了第一个。

其实她口语很好，得益于小时候她妈的高标准严要求，程麦为了讨得母上大人的欢心和认可，小时候呆得最多的就是各大兴趣班，可以说是个名副其实的“班长”。但她这三分钟热度最终能坚持到初中的，除了小提琴就是英语口语，之前都是班里的才艺骨干和演讲辩论的中坚力量。

可自从她妈妈去世以后，程建斌既没精力也狠不下那个心来管她，程麦失了自己最想讨好的观众以后也开始随波逐流，这些出风头的活动已经快两年没碰过了。

人一旦缩进了懒惰的舒适圈，再想挣脱甚至比第一次尝试都难得多。

不过是在班级里做一次演讲，她想到接下来的英语课都会紧张得手心发汗，可她小学甚至参加过市级演讲比赛还拿过一等奖。

不知道出于什么原因，她这样的心理谁也没告诉，包括池砚，周末连电脑都不和他抢了。整一周和大家在一起时没有表露出半点异样，但脑子里翻来覆去想的都是都是演讲稿提纲。

这样的紧绷状态一直持续到周一英语课预备铃响。

站上台的瞬间，底下或好奇或不在意的打量就像无数道聚光灯，照得她眼前一片白茫茫，心跳像雷鸣般鼓噪，快得要从喉咙里跳出来。

她吞了吞口水，发现之前已经倒背如流的演讲稿此时好像被人从脑子里一键删除，越是焦急紧张越想不起来要说什么。

她捏住垂在身边的手，花了十几秒都没能定神，底下有些同学都已经把头低下去看书了。

就在这时，她却忽然和教室末端少年清凌凌的眼眸对上。

那一瞬间，过往无数次演讲比赛走马观花地在她脑子里闪过，每一次台下总会有这样一双眼睛看着她。

他眼型狭长，瞳仁乌黑，面无表情的时候总会给人凌厉的压迫感，看起来满是不耐。

但程麦清楚，不是那样的。

哪怕底下所有观众都不感兴趣，也始终有一个人在认真听她的说话，给她继续说下去的底气