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第五十五章 教学现代工具（第1页）

嗯，他被表白了。人生中第一次被表白。

虽然他以前谈过一次女朋友，但他并没有被表白过，都是他追的前女友，并不是前女友主动表白倒追他。

所以像现在这种被表白的情况，他真的还是第一次经历。但是他无波无澜，表情平静，甚至还有点想哭。

他人生中的第一次被表白，居然不是人类，而是一个膀大腰圆的女矮人。

哦!我的神啊!难道我的魅力只有异族才能欣赏到?他并不需要这么滑稽的表白。

而且更关键的是，被女矮人当面表白，他还必须得正面回应，还要想想该怎么回复才不会伤了女矮人的心。

“陈凡大人，您不用回复俺，俺欧小花有自知之明，俺欧小花只是想把这份心情表达出来。”欧小花红着脸继续说道，只是一开口，就有一股不知道该怎么形容的大老爷们味。

“欧小花，不愧是咱矮人族的女性，够大胆!”“哦哦哦!”

“陈凡大人，您不用放在心上，我们矮人就是这种直来直去的性格。”欧克特走过来说道:“喜欢就要表达，这就是我们矮人的性格，就算没有回复没有结果，只要表达出来了就会很高兴。”

“陈凡大人早已征服了我们矮人族的身心，您教导我们知识时的背影，还有您强大的力量，我想已经深深刻在了那些女性矮人的心里，就算那些已经结了婚的矮人妇女，恐怕也在心里偷偷喜欢着陈凡大人。”欧王也走过来说道。

“哦哦哦!”矮人还在狂欢，就算陈凡没有回应，他们也在开心的起哄，这就是矮人，豪爽干脆。

“陈凡大人，其实我也喜欢你!”起哄的矮人里面，突然飚出一句纯爷们的粗犷大嗓门，正是欧尔巴出的声音，他骚红着脸，跟一群矮人抱着狂欢大叫。

陈凡也忍不住跟着笑了起来。

也怪他单身太久，面对一个矮人女性的表白居然都要思考这么久。

毕竟单身了三十年，魔法大师不容易。空气中充满了快乐与欢笑。

不过就在矮人们其乐融融放声大笑的时候。小啾忽然从房子里面飞了出来。

“啾啾!”小啾一出来，就直往欧尔巴飞过去，然后伸出爪子直往欧尔巴的脑袋上踩，而且还是边打边踩。

“哎哟，龙大爷，你踩我干啥?”欧尔巴被小啾打得鼻青脸肿，矮人欢乐的氛围登时停了下来，愕然的盯着被小啾殴打的欧尔巴。

欧尔巴不说话还好，这一开口，小啾似乎更加生气了，反而还打得更加凶残了。

“龙大爷，我错了，我之前不该说你是蜥蜴，你不要再打我了啊。”欧尔巴都要给小啾跪下了，之前不服陈凡的时候，他口出狂言说小啾是蜥蜴，所以他还以为小啾是因为这个事儿才打他。

“啾啾!”然而不管欧尔巴怎么求饶，小啾就是不停手。“好了，小啾，不要打他了。”欧尔巴被小啾殴打得之惨不忍睹，连陈凡都看不下去了，他连忙出声制止小啾。

听到陈凡的制止，小啾这才停下来，放过了欧尔巴。小啾飞回到了陈凡身上，落到了陈凡的肩膀上。

不过小啾—落到陈凡肩膀上，忽然又瞪了一眼欧小花!

“啾!”小啾竖着尾巴，瞪着欧小花，两个龙角之间，僻里啪啦，似有电流闪烁。

额……

陈凡冷汗，他刚才也以为小啾突然跑出来殴打欧尔巴是因为昨天欧尔巴说她是蜥蜴的事，可现在为什么小啾还对欧小花虎视眈眈?

陈凡心里升起一种不好的预感，难道小啾听懂了这俩矮人刚才表白他的话?

这难道是争风吃醋，宣示主权?应该………不会吧……

“小啾，停下来，你再这样我可要生气了。”陈凡连忙制止，他生怕小啾一个控制不好，把欧小花给电死了。

要真的电死了欧小花，他恐怕就要跟矮人族闹出隔阂，生出间隙了。

“啾秋!”小啾瞪着欧小花，不甘心的扭过了头。

欧小花吓得脸色煞白，浑身冷汗直冒，直到小啾扭过头，她才如释重负。

被小啾这一闹，欢腾闹哄哄的气氛瞬间没了。

“欧王，欧克特，你们先把欧尔巴抬走，我今天得好好教育一下小秋。”陈凡说道。

欧王和欧克特也吓了一跳，听到陈凡的话，他们连忙把其他矮人叫着，抬着殴尔巴，迅的回到了树屋。

果然是传说中的龙，凡生物之威，果然恐怖!而陈凡大人，连威的龙都能被震慑住，更加恐怖!

“小啾，下次不许这样了，他们都是我的朋友，你不能伤害他们。”陈凡的语气很严肃，如果现在不跟小啾说清楚，他还真有点担心要是哪天小啾失控，一不小心弄死一个矮人，那就比较麻烦了。

毕竟小啾好歹也是上位凡生物，最强的龙种，要杀死矮人这种中级独立种族，就跟碾死一只蚂蚁一样，哪怕还只是幼儿期，一个失手，就真的可能打死矮人。

“啾~啾啾~”小啾垂着头，像是受了委屈的受气包，声音都无精打采的。

看着小啾没觉得自己做错反而还像是受委屈了的样子，陈凡心里莫名浮现出了一丝深深的担忧。

我这不会养出一个病娇银龙出来吧?

翌日，陈凡开始传授矮人们培养灌溉种子的知识。

接着，陈凡又挑选了三个矮人，传授他们提取井盐和榨菜籽油的方法，教会这三个矮人后，他便让矮人开始寻找盐井，提取井盐。

然后陈凡又把欧王和欧克特叫到了一起，他并没有急着传授他们科学知识。

而是先让他们认工具，毕竟活在凡时代的矮人，还没有接触过现代的东西。

所以一开始就给他们讲理论是没有用的，先要让他们熟悉现代的工具，至少要对这些工具的用法和模样有一个基础的认知，他一边给他们看工具，一边就会给他们讲述工具的作用和原理。

只有这样，有参照物的讲解，才能让他们更容易理解。就这样，一切都有条不紊的进行着，时间飞快流逝，转眼就过了半年……

【作者题外话】感谢书友“亦恭”大大的金票支持。

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