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第92节（第1页）

“原来是这样啊！她上次那篇作文我印象还很深刻，的确写得很好。你们班徐柔嘉真的很厉害啊，各科成绩都那么好，而且次次都是第一，成绩这么稳的学生倒是少见。说不定这次市状元会在我们学校呢。”那位老师说。

“要是在我们学校肯定是好的。就是她原来就已经保送了，学校想让她参加高考，可不只是冲着市状元，还想让她冲冲省状元呢。不过我没和她说，就是不想她有压力。”陈老师和同事说了一下自己心中的郁闷。

“省状元？这的确是不好说，全省那么多人，那么多学校呢，要拿省状元，不光得有实力，还得有那么点运气啊。不过我瞧着你们班徐柔嘉心理素质挺不错的，你也不用太担心。她不是上半学期都没在学校嘛，现在第一名还坐地这么稳，又拿过全国竞赛奖，说不定还真有可能。”那位老师笑着说，倒是对徐柔嘉挺有信心的。

陈老师笑了笑没说话，按他现在的资历，再带出个省状元也是锦上添花的事情，并不强求，他的压力没那么大，所以也不是特别在意徐柔嘉能不能拿到省状元。

“陈老师，这份思路总结能复印一份给我吗？我想让我们班学生也看看。”这位老师说。

陈老师点头：“可以，我现在就复印一份给你。”

陈老师用办公室的复印机复印了一份给了他，那老师拿过复印件仔细看了下，笑了：“你们班徐柔嘉还真是聪明，把作文给摸地挺透的啊，总结出的东西都挺有用的。不过看着容易就这么几点，学起来可一点都不容易啊。”

“是啊。而且每个人写作文擅长的题材都不一样，还得根据每个人情况再调整。不过她剖析出来的基本结构倒是容易套，灵活性也很强。不像有的作文套路，死板僵化，对于许多学生来说，其实是相当不适应的，反而越写越糟糕。”陈老师作为一名特级教师，是不提倡市面上一些作文套路的，他有自己的一套方法。

要上课了，那位语文老师带着复印件去教室上课，准备在课上把这篇文章用幻灯机放映给学生看，也因此引起了学生们对作者的注意，他们平时写作文写个八百字都头疼地要命，绞尽脑汁地凑字数，人家学霸写个分析竟然就写了四千字，还要不要给人活路了qaq

很快，徐柔嘉的名字也因此在外班传地更开，学霸之所以是学霸，人家就算是应试也是很有技术含量的，不写作文，单单分析作文就能写出个四千字来，而这四千字，就是人家高分背后的基础。

#人与人之间就是差这么多#

但是这位老师的讲解，怎么也比不上徐柔嘉自己来解析。在三班，这篇思路总结，她是对着文章边对边解释的，还有配相应的资料讲解分析，旁征博引，干货相当足，也更容易明白，差不多是一点一点很仔细地讲下来，不怕你听不懂，就怕你不听。

更重要的是，徐柔嘉只在三班内部提了高考作文题，在分析完之后，拟了一个作文题让大家去写，老班也同意了，让大家认真去写，看看到底收获了多少，之后咱们再仔细修改。

不过，大概只有最后高考的时候，大家才知道这是多大一个“惊喜”！

现在对于徐柔嘉来说，更现实的惊喜是，她的侠义值已经攒到了四百！

这和薄利多销是一个道理，他们班五十多个人，每天都教，那分数也是很可观的，而且根据解题难度和花费的心血，侠义值也会相应的提高。

时间过地越来越快。