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第40章（第2页）

“就是就是，纪老师，你把体育老师的课占了吧。”

“……”

纪斯年拒绝了。

学生身体素质该训练就训练，而且他向来提倡德智体美劳全面发展，占课都属于逼不得已的情况。

眼见馊主意遭一一否了，学生们怏怏不乐开始写作业。

周五的时候。

有学生过来偷偷告诉纪斯年，班上有小孩打电话到教育局举报数学老师安排的作业多。

姚琳提供的教育局电话，蒋思睿打的电话。

纪斯年膈应得慌。

其实六年级的作业不是数学多，而是语文作业多，近期他搜集的共性错题属于针对性的，题单前后都要写，要是不赶紧搞完会耽误教学进度，这个班底子不太好，需要查漏补缺的地方太多。

就这，还作业多？

常言道：柿子要找软的捏。

现在，在黄明和他之间，学生选择了他这个软柿子。

纪斯年很多时候都不明白，明明付出了很多，对学生也够负责，他也明白当他们毕业之后很快就会忘记他，可他不能接受这样的付出得到的是这样的委屈。

彼时傅诗意正在批改作业，安慰道：“教育局那边不会没事搭理这种无理取闹的。”

“嗯。”纪斯年低头开始写教案，淡淡应了声。

然后，傅诗意再抬头就望见纪斯年坐在座位上眼泪大颗大颗滚下来，抬手不断揩眼泪。

“纪老师？！”她起身走过去抱住他脑袋，轻轻抚摸着他后脑勺的发生，心疼得不行。

骤然觉得那群小兔崽子十恶不赦，竟然将她放在心尖尖，连一点点火都舍不得发的oga逼成这样，安慰道：“纪老师，没事的……”

有没有可能，年年变成如今这样，跟那群熊孩子脱不了干系。

在办公室里，她又不能过于亲密，怕被人看出端倪。

“你不用抱我，不好。”

纪斯年视线模糊，知晓老毛病犯了：“我马上就好，我会控制好情绪，几分钟就好了……”

这样，会被同事们发现的。

“没事，我想抱着你。”

傅诗意轻轻抚摸着他脑袋，胸腔堵得慌：“纪老师，别把小孩儿的话放在心上……”

“我做错了什么？要被这么对待？”

纪斯年从没说过这句话，可接二连三的事情让他无比崩溃，再也忍不住抱住她的腰，埋头放声哭得厉害：“我付出了那么多，我害怕我教的学生以后过得不好，怕在我手里数学学不好，怕成绩阻碍他们的发展……他们资质和底子差都没关系……你根本不知道，我多害怕他们毁掉自己……”