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我记得我为何回头却不记得看见了什么（第1页）

在路上，看见一对小情侣吵架，挺稀奇的。我上学的路平时人少，安静到基本只能听见风吹树叶的声响，所以除此之外的动静都会特别明显。

“这一周你都没来我家接我，陪我一起上学，你是不是不爱我了？”女生说，“以前你明明上学放学都和我在一起的，现在一放学去班上找你人就不见了，打电话也不接，是不是嫌弃我了，玩腻我了？想这样让我主动提出分手了？”

“没有没有，宝贝，平时要和朋友联络嘛，咱俩老黏在一起，他们又抱怨我不够兄弟，每次都约不到，这几天就陪陪他们打打游戏，出去逛逛而已啦。”

“陪兄弟要陪那么久嘛！陪兄弟陪一周都不理我！打电话还那样敷衍我！”

“哎呀，有时候在打游戏你突然打电话过来，我总不能因为自己的事坑了兄弟们对吧，是，我当时说话急了，你体谅我一下嘛～别生气嘛～”

“兄弟重要还是我重要！跟兄弟玩游戏重要还是和我打电话重要！？”

“哎呀，他们哪能和你比呢，是吧，但主要是我不能坑人家嘛，游戏开都开了，因为打电话害他们输了，那我多难为情，是吧。”

“我那么喜欢你，对你那么好，天天给你买这个买那个，还为你充游戏，你怎么就不能体谅我一下呢，我那天被老师麻了，心情糟透了，打电话想让你安慰我一下，结果你三言两语就把我打了，就为了和别人打游戏，你到底喜不喜欢我啊！？”

“喜欢喜欢，肯定喜欢啊，我昨晚不知道嘛，好啦，不生气啦～”

好婆妈的两人。我当然没兴趣听情侣之间的小纠葛，只是这俩人上学路跟我是同一条，他们边走边吵，我自然就边走边听了。

跟高青鸿闲聊的时候听到过，我们学校是不反对恋爱的，这是学校的教育宗旨有关，所谓：培育学生的德智体美。据说是学校建立之初，第一任校长就提出的，让学生自由地成长，让他们挥出自己的优势，培养他们的喜好，挖掘他们的潜力，因材施教，自知自立…诸如此类的。

换作我们班主任海哥的说法，就是恋爱有助于人成长，哪怕是不会开花结果的恋爱，也足以从中收获许多。暗恋、失恋、热恋……喜欢上一个外国人，自然就会拼命学外语；喜欢上一个成绩好的人，自然就会努力跟对方考上一个学校。只要爱上一个人，自己就会有无穷的动力，去做自己曾经不擅长的做的事情，去做自己曾经做不到的事情，去做自己曾经不敢做的事情。

这段几乎是海哥的人生之谈，所以讲得慷慨激昂，那时候他天天满脸笑容，自他分手到现在，感觉他越来越沮丧了，祝他能走出来吧。

那对小情侣仍在喋喋不休，男方那边似乎也受不了女方的蛮横与矫情，据以力争了起来。不过吵来吵去也没说出什么难听的话，反而是你还爱不爱我，这句话反复提及。又要生气，又害怕自己生气了被对方讨厌，真复杂啊，恋爱。

说起来，恋爱究竟是什么样的，喜欢上一个人，又是什么样的感觉，自己似乎从未体会过，听高青鸿说爱上一个人，会想那个人的事想到心烦意乱，又会因此感到幸福。大概是这个意思，聊天的时候他说了很多，只是我想不起具体了。

总之就是那样吧，喜欢一个人会不由自主地将那个人放在第一位，把对方的幸福当做自己的幸福，关于自己的事则不再优先。是这个意思么？

高青鸿的亲身体验应该很有说服力吧，喜欢一个人而天天胡思乱想，心神不宁，这种感觉我多少能体会，我也曾经因为一个游戏即将售，每晚想着自己玩起来是什么样而夜不能寐。

如果是这样的话，那高青鸿对爱的理解有些欠缺了可能。至少据我所知，人是不可能把自己退居二线的，人所做的一切，一定都是某种渴求与需要，人一定是想从另一个身上得到什么，才会爱上对方，而那恰恰是我们自身没有拥有，才寄托于他人身上。我是，这么想的。

这套理论如果成立的话，那我或许能够解释自己为什么没有爱上过别人。

因为我什么都不想要，所以我谁也没有渴求过。

——

“来，亲一个宝贝。”

“哎呀，你讨厌～”

到了校门口，那对情侣似乎和好如初了。因为中途在思考人生，完全不知道生了什么，回过神来他们就黏在一起甜甜蜜蜜起来了，女方一周的怨气和男方满心的无奈，仿佛从未存在过。

他们贴在一起，走过校门，对风纪委员的刻意地咳嗽声置若罔闻。真神奇啊，恋爱。

今天来的挺早，周围人不多，但风纪委员来的更早，已经能在各个教学楼的门口看见他们站岗的身姿。以前我基本不会特地去在意他们，而如今情况有些特殊了，该说是不知不觉还是什么，因为意识到了，所以就会特地多看几眼。

“今天也很早啊，伊尝。”

站岗的梅若兰带着简章，站立在每个学生的必经之路，学校的大门口。两边各有三个风纪委员，拿纸笔登记的，负责检查校牌的，负责观察和警惕一些重点学生的，总之都在干活，而他们小队长却在跟我打招呼。

“看见熟人也不打声招呼，打算就这样走过去么？”她把我扣了下来。

“你不是在站岗么？”我已经感觉到其他队员的视线了，出于好奇看了几眼，然后继续工作。

“跟我打个招呼的时间总是有的吧。”

“早上好，”我说，“可以过去了么。”

“不—行。”

“……”总不会是我打招呼的方式不对吧，现在的人不说早上好了么，“为什么不行。”

“因为，”她露出狡黠的笑，“突击检查，打开书包让我看看。”

不管这是我没有打招呼的惩罚，还是作为社团同僚的特殊待遇，我很配合的脱下双肩包让她检查。一瞬间我还回忆了一下，自己早上都放了些什么进去，家里钥匙、一点现金、星期二课程的书，没什么不对劲的东西。

“我还以为坏学生才需要突击检查。”

“啊哈，伊尝你觉得自己是安分守己的好学生么？”她笑吟吟地看着我，接过了我的书包，开始检查。但她光是把书包拉链拉开，往里一瞧，脸上的笑容更灿烂了。她向我靠来，轻轻踮起脚尖，在我耳边用惹人痒的声音说道，“有把游戏机放在书包里的好学生么？”

我今天没把游戏机放书包啊…哦，想起来了。

“昨天忘了拿出来了。”我也压低了声音。

“是么，那看来得跟周一的小队长沟通一下了。”她在我耳边的密语带着笑意，“呐，伊尝，我现在该怎么处理才好呢。”

“如果要没收的话我希望至少周末能还我，我答应朋友周末要一起打活动了。”

梅若兰的鼻息从我耳边撤离，她仰起头看着我，笑而不语。刚刚的距离有些太近了，我觉得，现在也离得很近，周围的风纪委员们肯定也这么觉得，只是他们很会看气氛，懂得什么都不说，懂得装作没看见。

“你在班上最高的么？”她突然问。

“第二或者第三吧，”我和生活委员缪斯腾差不多高，但说不清谁更高些，反正第一肯定是高青鸿。

她依然默不作声地看着我，也不知道刚才有没有在听我说话。随后，她说：“今天就放过你了。”她拍了拍我的肩膀，向后退了两步，转身时还在回头瞥我，“记得偿还哦。”她说。

梅若兰回到大门的一侧，她原本的位置，配合着其他队员做着检查工作，没有人再看向我，其他学生急冲冲地将我掠过，我好像应该回头看她一眼，又好像不应该。我慢悠悠地走向自己班级所在的教学楼。

“我该怎么偿还？”我喃喃道。