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第31节（第3页）

也没有问她练字是为了干什么。

更没有直接的同意或者是拒绝。

而是在想了之后，抛出一个问题。

她是否能够坚持？

一个小时，半个时辰，就在那里或站或坐着，持笔练字。

会很累。

安殊曾经观察翟宁练习，她知道会很不容易。

翟宁抛给了安殊一个机会。

就看安殊是否能够抓住。

安殊笑了笑，道，“我知道，用言语说的太苍白了，我用行动来证明自己是否能够坚持。”

翟宁嗯了一声，道，“那以后，早上抽出一个小时来练字。”

他们的时间排得太满，现在能够挪出来的只有早上的时间，安殊算了算，如果是挪出早上的时间，把时间挤一挤，她也需要在五点半的时候起床，会错过早早自习，而那个时候……她真的能够起来吗？

这样浓缩之后，她睡觉的时间就只剩下六个小时。

越是这样，时间越是不够用了。

那孩子呢？能够受得住？

如果把中午吃饭的时间拿来补充睡眠，能够补充一个半小时，勉勉强强。

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