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  “干什么呢！”一声细细的女声响起，后面的一群猴子停止了动作。

  旬松先带头板板正正站好，对着来人嬉皮笑脸开口：“班长，他们欺负同学，我教训他们呢。”

  高三三班的班长孙英英看一眼这群毫无形象可言的男生，再看一眼整个人透露着不一般气质的同学，对着那几人开口呵斥：“胡老师说过多少次，对待同学要团结有爱，再有下次我就告诉胡老师，让他来教训你们。”

  “就是，听到了吗？”旬松在一旁装模作样附和。

  然后得到女班长一个白眼：“别贫了，老胡让人带同学去领校服，你大课间带他去吧，我要收作业。”

  “好嘞，保证完成任务。”旬松搞怪地冲她敬个礼，然后回头冲着同学抛了个怪模怪样的媚眼。

  铃声在此时响起，厕所没去成的喻帆回他一个冷眼，带着情绪坐回了座位。

  耳朵刚受完虐待莫名又收到冷眼的旬松：“......”他招谁惹谁了啊。

  他算是知道李饶舜对于学神脾气很怪的评价怎么来的了。

  不仅不知道知恩图报还恩将仇报，呵，学神不过如此。

  第4章

  第二节课是英语，旬松从始至终都维持放弃状态的英语。

  语文他可以看懂大部分，数学可以读懂部分题干，英语这种两眼一抹黑的语言已经过了他的承受范围。

  所以第二节课他有了充足的理由继续啃数学课本。

  前十分钟是十分顺利的，因为他现必修一的课本挺简单，他高一时数学好像还及过格来着。

  太简单又产生了弊端，就是他又开始犯困。

  一点没有挑战性，完全没有激情，效率低下。

  怎么样才能提高效率呢？

  想着旬松看一眼台上讲课的英语老师，悄摸摸摸出了兜里的手机。

  打开搜索框，他输入——怎么提高学习效率？

  点击搜索，最前面的是各种小广告。

  [孩子学习效率低下？这样做，他三个月考上了清华]

  [提高学习效率的方法，来xxxx快提分不是梦]

  [快提高学习效率，学霸都这样做]

  ......

  旬松的目光在最后一条停住，要问什么人的学习效率高，那肯定是学霸啊。

  想着他看向前面的人，试图从他的背影看出他在干什么。