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第75章（第2页）

这个生日和夏天一样匆忙仓促，准高三们短短休息一个周就再次面临开学。

他们终于步入高三了。

似乎高三总是苦闷，即便事实偶尔并非如此，气氛也一定会被老师们渲染得非常苦闷。

温伏对身边的氛围一向感知迟钝，他仍旧是和以前一样每天按部就班跟着费薄林吃饭学习做作业，语文成绩在一年之内稳步到了一百一左右温伏对此还挺满意，但费薄林显然觉得不够。

文言文板块温伏彻底吃透以后费薄林的攻略转移到了选择题的语法问题上，温伏的语感很差，自小跟人缺乏沟通是最大的原因，偏偏这也是最难改进的一面。

对此费薄林给出的解决方法只有硬做，加大刷题量，让温伏对海量的类型题训练出条件反射，同时日常生活里从交流上纠正温伏说话的语法问题。

比如这之后的某一天，费薄林心血来潮，在温伏吃完晚饭以后忽然问：“我做的饭好吃吗？”

温伏说：“好吃。”

费薄林：“不对。”

温伏：？

费薄林：“这句话完整的说法是什么？”

温伏沉默了一秒：“饭好吃。”

费薄林：“谁的饭？”

温伏：“薄哥的。”

费薄林：“薄哥的什么？”

温伏：“薄哥的饭。”

费薄林：“薄哥的饭怎么了？”

温伏：“好吃。”

费薄林：“薄哥的饭怎么好吃？”

温伏想了想：“薄哥的饭……很好吃。”

“不对，”费薄林说，“是薄哥‘做’的饭，好吃。”

“哦……”温伏低头，明显不想再继续这个话题，只糊弄着跟着说，“薄哥做的饭……很好吃。”

费薄林捧起他的脸：“主语是什么？”

温伏眼微微亮：“……薄哥。”

“不对。”费薄林说，“主语是‘饭’。”

温伏耷拉下眼：“哦。”

费薄林：“那‘薄哥’是什么？”

温伏眼珠子缓慢地转了一圈，又亮了亮：“是天空。”

费薄林：“……”

“不对。”他坚守阵地，没被温伏故意带偏，只管认真纠正，“‘饭’是主语，那‘薄哥做的’就是定语。”

温伏眼皮又耷拉下去：“哦。”

费薄林：“那‘好吃’是什么？”

温伏大脑放空，根本不想回答，跟着费薄林的话小猫学舌地摸鱼：“那好吃是什么？”

费薄林：“我是在问你。”