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第96章 高调暗示（第2页）

停云回答问题的时候，老师已经满意地点了好几次头：“嗯，掌握得很好，下功夫了！”

他起了考较的心思，又点了一个没讲过的：“你刚才提到了梼原木桥博物馆，你对它有了解吗？”

停云又对梼原木桥博物馆的选材、结构等进行了介绍，阐述了它所体现出的“负建筑”和建筑消隐的思想。

在介绍的过程中，他还随口引用了东方之冠、广重美术馆等例子来进行类比。

等他讲完，教室里更安静了。

同学们这下都听出来了，他不是仅仅记住了某些建筑的特征，他脑子里装着一部建筑史啊！

那种信手拈来、融会贯通，是对古今中外的建筑都有足够的了解，才能做到的。

老师有点儿激动，起了招揽之心：

“这位同学，你叫什么名字，是哪个班的？我看你是块搞研究的料子，有没有兴报考我的研究生？”

他一口气说了好几句，停云插不上话，只能等他说完才答道：“谢谢老师，不过我不是这个学校的学生。”

老师一愣：“不是我们学校的学生，那为什么要到这儿来听课？”

停云垂眼，看看坐在身边的晴雨，微微一笑，笑容干净，带着几分羞涩：“我是陪晴雨来上课的。”

老师怔住了，看看晴雨，再看看停云。

同学们开始交头接耳：

“这算是实锤了吧？男女朋友关系！”

“苏晴雨的男朋友是哪个学校的？”

“不知道啊，以前一点儿消息都没听见过。”

停云站在那里，似乎对周围的一切毫无察觉，他只是微笑着看着晴雨，双眼温柔地仿佛春日的晨光。

晴雨仰头，怔怔地看着他，明澈的双眼中明晃晃地满是问号：你不怕别人误会吗？

她的样子单纯得就像一只小白兔。相比之下，停云就是一只老狐狸。

他根本就是瞬间借势说出那句话的，好让在场的同学都看见听见。

相信不出几天，他陪晴雨上课的事情就会传播开来。

对于他和晴雨的关系，他们现在只是猜测，但多半会往真了猜。

停云要的就是这个效果。

没有表白的同学，就可以不必开口了。

已经表白了的，也可以考虑放弃了。

苏晴雨同学，她已经有主了！

这样想的时候，停云压根没有想过，他和晴雨还没有确定关系，晴雨还没盖上他的私人印章。

在他看来，这只是进度问题，不影响本质。

晴雨，必将、也只能，是他的！

老师很快反应过来：“别的学校的学生，也可以考我们学校的研究生嘛。我……”

他刚要介绍一下自己的资历，旁边的余欢笑着插嘴：

“老师，这位学长没法再报咱们学校的研究生了。他已经是岚城大学的研究生啦！”

老师到了嘴边的自我介绍又咽了回去：

原来这个有才华的学生不是冲他来的，是冲小美女来的。唉，可惜了！

他示意停云坐下，回到讲台上继续讲课。

这次，更没有人听课了，同学们都在下面津津有味地吃瓜。

本章完