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雲舒於是趕緊坐下，端了粥來吃。

雲安起得有些晚了，雲舒差不多吃完了他才來。

雲舒吃完正拿著帕子擦嘴，對雲安說道：「一會兒還要看書，你吃完記得來我這裡，我要抽查一下前段時間背的內容。」

這個年紀的小孩兒，哪怕愛學習如雲安，學得多了也難免排斥。

快過年了還要學習，雲安皺了眉頭，雖然不情願，還是應了一聲：「知道了。」

林氏見他們學了這麼多天了，雖然不大懂學問上的事情，但是看著兒子學得累，多少心裡都是心疼的。

說心疼雲安學習累，其實她更心疼忙著家裡上下事情都要管著的大兒子。

因此在桌前說道：「不如今日休息一天，前兒剛製備好了年貨，也在家吃一吃，玩一玩兒。」

雲舒想想，還是說道：「再學兩日就休息吧。」

其實他也不想讓雲安這麼辛苦，不用盯著雲安學習，他自己也能輕鬆點兒。

只是過了明年他們就能夠參加科舉了，雲舒覺得他們要學的還有挺多，另外還得留時間鞏固，時間多少有些緊。

太平盛世，就連朱茂身邊的跟班貧農李三都讀得起書了。

童試又是最底層的考試，考試人數最多，競爭十分激烈，因此雲舒不得不多看著些雲安的學習。

雲安年紀小，自制力並不是那麼強，讓林氏來監督學習的話，她又容易心軟，因此雲舒覺得這個嚴肅的形象必須由自己來擔當。

他上輩子的家境挺不錯，有什麼興愛好家長都會儘量滿足他，只要是對心臟不會造成太大負擔的，什麼興班，都是隨他本人選擇的。

因為生著病，父母也很愛他，所以那會兒雲舒就算是成天待在家裡躺著，不去上學，父母也不會生氣。

是他自己不想因為身體的原因落後於人，所以上輩子學習也是挺努力的。

沒有想到，上輩子的雲舒除了體育外，基本算是全面發展。

一朝穿越到古代，不但自己成了所謂「小鎮做題家」，還成了「小鎮做題家」的監督者。

不過華夏科舉也有千年的歷史，從隋唐往下數，自從開了平民能通過知識改變命運，也就是科舉這一條路之後，平民出身的進士產生了不少，從底層上來為官坐宰的也不是沒有。

華夏不能說從古至今國力一直領先世界，但是華夏從古至今都是個政治大國，而且他的歷史從未在世界有過斷層。

而在這幾千年的歷史中，「小鎮做題家」想必也撐起了一部分的天空。

雖然死記硬背、刷題提分容易養出許多書呆子。

不過將來若是真的能對書中的知識有了了悟，融會貫通，學以致用，那麼便是「為往聖繼絕學」。

有朝一日真的看盡了長安花，想必「小鎮做題家」也有一定的機率，能「為萬世開太平」。

雲舒知道自己沒有什麼二次元主角的金手指，唯一能夠算是金手指的也不過是他穿越者的身份。

目前他能夠走的唯有一條能夠興家的路，唯一條路能夠實現已經去世的顧英禮的遺願的路，那便是不停地讓自己學習，讓弟弟學習。

所以他會堅定的走這一條路，不管是不是真的會影響到弟弟跟他自己在其他方面的發展。

用過飯，雲舒跟雲安去了他那屋學習，這樣也能省些炭火。

笙歌要去學武，早上便沒有跟他們一起，砍完了柴就出門去了。

顧淼在家閒著無聊，覺得跟哥哥們在一起有意思，因此也跑到雲舒這邊兒來看書。

自從他們放假在家學習的這麼幾天來，雲舒察覺出了吉祥對學習的渴望，因此有時間了，一天裡就教他十來個字。

楊嬤嬤本來就忠心，如今見兒子跟著主人家學寫字，更是感恩雲舒他們的厚恩，工作起來越發的盡心盡力，每天都將家裡打掃的乾乾淨淨的，雲舒感覺自己屋裡都擦不出半點兒灰塵來。

【作者有話說】

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第29章

雲舒在紙上寫上了一句「天行健，君子以自強不息」，簡單給吉祥講解了意思後，便讓他自己學去了。

吉祥就走到了雲安身邊學，雲安瞧見雲舒寫的那一手清秀的字，然後又看了看自己的字，有些羨慕地說道：「哥的字越發進步了。」

原主學了四五年的字，他的字不能算是雞爪，但也並不能算好看。

而雲舒上輩子學了十幾年的書法，主要臨摹過唐跟清朝時的幾個書法家，楷書寫的端正，行書也寫得秀氣飄逸。

因此剛穿越過來的時候，雲舒故意有讓自己的字寫得不是那麼好看，然後每個月讓自己「進步」一點點，至今一年多過去，他已經能發揮自己原來的實力了。

葉先生覺得他「進步」神，有的字能夠「自成一派」，因此覺得雲舒將來或許能夠在書法上面有所造詣。

雲舒無法解釋自己是個穿越者，便只能紅著臉接受了先生的誇獎。

不過在寫文章的時候，先生還是不許他「自成一派」的，而是得端端正正地將字寫好，這樣在考場上才能有利於他的成績。

雲舒抬眸，對弟弟笑笑：「你努力練，也能練好的。」

顧淼也喜歡雲舒的字，想著寒冬臘月的，應該有些白的、紅的，貼在屋裡屋外做裝飾，便對雲舒說道：「過兩天哥哥給我寫副字，我貼屋外去。」

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