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第三十章 与各科教授的初见一（第4页）

“我是感叹魔法家族的教育呀，以后的学习中罗恩和纳威要受苦了。”

哈利听到罗伦的话，也停下吃东西的动作，用手推了推身边的罗恩，示意他听一下罗伦的话。

此时的罗恩一手鸡腿一手排骨，嘴里塞得满满的，还在不停的嚼着，满嘴都是油，感受到哈利的推搡，直接用那清澈又愚蠢的目光看向哈利。

在哈利的示意下才把目光放到罗伦身，听他要说什么。

而罗恩旁边的纳威，早在罗伦口中出现他的名字的时候，已经把目光看向了罗伦，想听一听他为啥这样说。

罗伦看见两位正主已经看向自己了，便开口解释，不过用魔法控制了声音，只有他们几个人能够听到。

“罗恩和纳威都是魔法世家，世世代代都是巫师，他们都有一套自己的教育方式。”

看着四人不解的目光，罗伦继续说下去。

“你们看，罗恩和纳威用的都是旧魔杖，他们家里买不起魔杖吗？不是的，这是一种锻炼方法，每个人都有适合自己的魔杖，其他人的魔杖，就算是父母兄弟的都不一定适用。罗恩和纳威的性格都有问题，对于魔法学习有一定的阻碍，于是家里人就给他们旧魔杖，这样他们施法更困难，想要完成学习就要把更多的时间放在练习魔法，这样即可以帮助改善两人的性格，也可以帮助练习对于魔力的掌控，以后再换适合自己的魔杖，肯定一飞冲天。”

看见两人还有些不信的模样，罗伦解释道：

“你们看哈利，虽然父母是巫师，可是却在麻瓜家庭长大，和你们在魔法环境中耳濡目染是不能比的，可是哈利很轻松的就释放了照明咒，而你们两个动作标准，咒语清晰，但还是效果不好，这就很说明问题了。”

听了罗伦的解释，纳威点了点头，觉得这是奶奶对自己的特殊教育，自己以后要努力，而罗恩则红着脸低着头，自己家里是真的没钱给给自己买新魔杖。

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罗伦现自己还是太年轻了，他详细的为小巫师们讲解了施法的三要素，魔力、目的、信心。

魔杖挥动来调动魔力，魔咒表明自己的施法目的，最后就需要自己的意志来加持自己的魔力，释放出魔法来。

然后罗伦收获了一波清澈而愚蠢的眼神和弗利维教授的一句“很好的施法总结，格兰芬多加五分。”

赫敏那边的女子组也遇到了同样的问题，总的来说就是：话题太高端，人心太浮躁。

最后罗伦只有简单表示，按照标准动作挥动魔杖，口齿清晰的念动咒语，心里想着自己需要一团光。

这样简单一说，大部分人都表示明白了，然后开始尝试，罗伦和赫敏则干起了教授的活，给小巫师们一些鼓励。

到下课的时候，一部分小巫师已经可以流畅释放了，剩下的大部分小巫师都能在魔杖放出光团，虽然不流畅，但多练习，下次课时流畅释放没有问题。

唯独剩下了罗恩，纳威，还有西莫三人，罗伦一边用一言难尽的目光看着他们，一边给予他们们鼓励下，让他们不要失去信心。

罗恩和纳威是魔杖只有一丝丝流光，不太明显，而西莫的魔杖则是冒出了火星，吓得周围的同学都远远的躲开了西莫。

在弗利维教授宣布下课之后罗伦拉着赫敏健步如飞的冲出了魔咒课教室，吃饭不积极，脑袋有问题，一直是罗伦的一个行为准则。

至于和弗利维教授交流魔咒的事情，什么时候都可以，毕竟自己还要在霍格沃茨呆七年，教授又不会跑掉，而错过了今天的午餐，那就是真的错过了。

在罗伦的带领下，就连一直很淡定的小鹰们都加快了收拾东西的度，至于小狮子们，早就跟着罗伦跑了。

午餐一如既往的丰盛，各色美食铺满餐桌，罗伦拉着赫敏坐在一起，哈利直接拉着罗恩坐到了罗伦的旁边，纳威只好挨着罗恩坐了。

哈利从小在姨夫家里长大，对于察言观色还是懂得一些的，今天在课堂，哈利从罗伦看罗恩三人的眼神中可以看出他有什么话要说，可是又不好开口。

罗恩是哈利现在最好的朋友，现了事情，肯定是想要帮一把罗恩的。

哈利的基本礼貌还是有的，一直等到罗伦吃到八分饱，放慢了进食度才开始向罗伦询问：

“罗伦，我看你好像有话想对罗恩他们说。”

听到哈利的问话，罗伦还是有一点小惊讶的，“救世主”的观察力还不错。惊讶归惊讶，罗伦还是停止了进食，回答了哈利的问题：

“我是感叹魔法家族的教育呀，以后的学习中罗恩和纳威要受苦了。”

哈利听到罗伦的话，也停下吃东西的动作，用手推了推身边的罗恩，示意他听一下罗伦的话。

此时的罗恩一手鸡腿一手排骨，嘴里塞得满满的，还在不停的嚼着，满嘴都是油，感受到哈利的推搡，直接用那清澈又愚蠢的目光看向哈利。

在哈利的示意下才把目光放到罗伦身，听他要说什么。

而罗恩旁边的纳威，早在罗伦口中出现他的名字的时候，已经把目光看向了罗伦，想听一听他为啥这样说。

罗伦看见两位正主已经看向自己了，便开口解释，不过用魔法控制了声音，只有他们几个人能够听到。

“罗恩和纳威都是魔法世家，世世代代都是巫师，他们都有一套自己的教育方式。”

看着四人不解的目光，罗伦继续说下去。

“你们看，罗恩和纳威用的都是旧魔杖，他们家里买不起魔杖吗？不是的，这是一种锻炼方法，每个人都有适合自己的魔杖，其他人的魔杖，就算是父母兄弟的都不一定适用。罗恩和纳威的性格都有问题，对于魔法学习有一定的阻碍，于是家里人就给他们旧魔杖，这样他们施法更困难，想要完成学习就要把更多的时间放在练习魔法，这样即可以帮助改善两人的性格，也可以帮助练习对于魔力的掌控，以后再换适合自己的魔杖，肯定一飞冲天。”

看见两人还有些不信的模样，罗伦解释道：

“你们看哈利，虽然父母是巫师，可是却在麻瓜家庭长大，和你们在魔法环境中耳濡目染是不能比的，可是哈利很轻松的就释放了照明咒，而你们两个动作标准，咒语清晰，但还是效果不好，这就很说明问题了。”

听了罗伦的解释，纳威点了点头，觉得这是奶奶对自己的特殊教育，自己以后要努力，而罗恩则红着脸低着头，自己家里是真的没钱给给自己买新魔杖。

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罗伦现自己还是太年轻了，他详细的为小巫师们讲解了施法的三要素，魔力、目的、信心。

魔杖挥动来调动魔力，魔咒表明自己的施法目的，最后就需要自己的意志来加持自己的魔力，释放出魔法来。

然后罗伦收获了一波清澈而愚蠢的眼神和弗利维教授的一句“很好的施法总结，格兰芬多加五分。”