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第41章（第1页）

与此同时，在这场污染物事故中做出重大突出贡献的郁汀和李小明同学也受邀来到防治中心参观。

污染物是危险的，讲解员是没有的，他们待在白铁森的办公室，白所长有空了，会给他们科普一些污染物的基本知识，现在正在分析锦城中学的事故。

李小明不太明白，满脑门疑惑，举手提问：“置换，是什么意思？”

白所长打开事故报告，里面穿插了大量照片和视频材料——因为实在有太多人目睹了这次事故，他选中了暗红的天空，无数只手臂正在蠢蠢欲动，即将成熟，脱离这个巨大的培养皿。

污染物不是人类，它的确拥有思维，但和人类截然不同。一个完整的人制造起来太慢了，他们各不相同，所以它选择制造出身体的每个部位，最后再组装起来。

组装好的“人”将会置换真正的学生，学生被换到污染源，被这个污染物吃掉，而受污染物控制的“人”将会留在地球，作为它的手，它的耳，它的工具，开始下一轮置换。

这也是为什么当初乌灼感觉学校里的污染系数特别低的原因，它知道潜伏在地球的必要条件是不能被现。

如果这个污染物的计划真的成功，无数拥有污染物意志的躯壳潜入地球社会，后果不堪设想。

李小明不由打了个寒颤，太，太可怕了。

白铁森微笑着安慰两个高中生：“根据评估，它应当是一个sss级以上的污染物，能对人类社会造成难以预估的危害。不过它已经死得不能再死了，无法从它的尸体上获得更多信息，以上都是根据事故报告推论出来的猜测。它被分裂成最小单位，失去了污染性。这也是回收污染物废品的常用方式。”

郁汀的问题也很多：“是当时的那些粉末吗？为什么……”

白所长深感疲惫，觉得教孩子比做实验要困难数倍，幸好他从没负责过新生培训，不知道他们竟然能有这么多问题。

门被推开，乌灼走了进来，他刚出了趟任务，交付污染物的尸体后就赶了过来。

白所长正好也休息够了，不想再和高中生们解释，于是把问题推给了乌灼。

“你自己解释，最后是怎么解决那个污染物的。”

乌灼走了进来，办公室里的沙还有空位，他选择靠在了郁汀旁的扶手上。

郁汀偏过头，将好奇的目光投向他。

乌灼想了想，其实他很少和人解释自己在战斗中的想法，即使是撰写报告，大多也只有结论：“我察觉到学校里不是它的本体，想要使学校脱离危险，需要同时消灭掉锚点以及置换点。”

失去锚点和全部置换点，污染物会和学校断开联系，它的本体在污染源内，不可能再做什么，只能等待下一次微茫的机会。

郁汀点头。

乌灼继续说：“学校里的人太多了，能在一瞬间造成大面积完全毁灭的能力，可能会有人员伤亡。”

比如“岩浆”“粉碎”之类的，但他的能力太多，别的也不是不能试一试。

乌灼没有选择那些的理由也很简单。

他顿了顿，半垂着眼，目光落在郁汀的侧脸：“它盯上了你，让我很恶心。”

切断它和地球之间的联系并不够，乌灼一定要杀了它。

“所以用了崩坏。”

只要是乌灼在概念上认定的整体，即使污染物在另一个维度的世界，也会直接被毁灭，所以才会被认定为乌灼最危险的能力之一。

郁汀想起曾在档案上看过这个能力，于是问：“不是使用条件不明吗？”

乌灼没有立刻回答。

白铁森竖起耳朵，对此也很好奇。

乌灼的档案已经封存，没再更新过，所以也不知道他目前的能力究竟展到了什么程度。毕竟现在的乌灼不是实验室的观察对象，而是防治所的工作人员，有基本的隐私权。

郁汀还是很好奇。

乌灼握着郁汀的手，说：“是巨大的情绪起伏。所以在遇到你之前，我并不了解如何使用它。”

郁汀一怔，咬了下唇，脸变得滚烫。