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不慌不忙,我们总以为来日方长。
昨日早上起床的时候,我给十三梳头,说起下午开家长会的事。
我说我万一找不到路怎么办?
十三叹了一口气,才说道:“很简单的,你到时候进门一定要一直走,然后有个柱子小心避开,然后记得一定不要拐弯,看到一年级五班就是了。”
十三读了这么久了,我一次都没去过,因为报名是左爸去的,上一次家长会也是左爸去的。
这一次,我昨晚给左爸说了,他说你休息你去。十三也让我去,我想了想,那就去看看吧。
顺便取了快递,一说起这次快递,我就有些滑稽。因为前段时日给闺蜜买了些东西寄了去,结果我的地址默认写成她那里了,我记得下单地址我点了更改的。然后已经发出来了,我才改地址,一个多花了5元改地址的钱,然后另一个发到了区县,又重新送回我这里。
回来给十三下载了两个画画软件,然后听了一会歌。
人在心情不能平和下来的时候,听着歌曲会很有帮助。
十三他们只上了半天的课程,中午十二点四十接回来的,一点四十五家长持电子会议通知进校门。
我去的时候,从小区门口过马路开始,陆续就有很多家长了,直到我爬上梯坎,人越来越多,排着长长的队伍,我顺着人流的空隙慢慢往前走,直到门口都等待着。刚站了没一会儿,就开始进校门了。
几个保安维持秩序,高年级的学生,身上披带着欢迎仪式,敬礼。从人行道穿过,会路过操场,操场上还有老师在给同学们上足球课。进入大厅,左边是一个大型的鱼缸,里面的锦鲤游得很欢快,每个道口有高年级的学生指引。
我进校门之前问了瑞瑞妈,她也给我指了路,对于路痴的我来说,还是开口更直接效率高。所以我问了一个指引的高年级同学。
那小姑娘长的可真高,我要仰头问。她替我指了路,原来直接右拐直走就到了。
我大概观察了一下,十三他们教室旁边就是办公室,他们教室的位置就在一楼,而且出教室门就是一个方正的小坝子,像四合院一样的地方,安全性很高。
进教室之前,老师在QQ群里发了十三她们的照片,按着位置坐。
十三给我讲过,进教室的左面第一组第一个。也就是开门的最里面这个。这个位置真心不怎么好,尤其是冬天,冷飕飕的。而且黑板也不好看,但是他们座位会调换,左右前后,所以大家都能轮着。
坐在十三的位置上,看着她的作业53天天练习,生字本,听写本。我大概翻阅了一下,听着本上拼音错误了两个,其余都听着对了。
关于拼音问题,b,p,d,q,十三很容易弄混淆。还有s,t,j,容易写反方向。我看过阿米尔汗导演的《地球上的星星》这部电影,所以对于十三,我能慢慢去纠正她。更重要的原因是十三用的左手写字,很有可能在她心不在焉的时候,就会犯错误。所以最近我在尽可能的注意十三的笔顺,而且还在要求她用右手。
我告诉十三,笔顺就像我们脸上的眼睛鼻子嘴巴,从上到下,从左到右,一个顺序都不能乱,乱了就会很丑,一个道理。
十三笔顺问题,用我的观察来看,就是有些毛燥,也就是说她写作业的速度虽不是最快,但也有了那种快速写完的那种状态。写完了不检查的。
53天天练习上,我又翻阅了一遍,突然发现十三的那道题目又改了,关于我最想感谢的是谁。
“我最想感谢的是妈妈给了我生命。”
当时我没有感动,只是在想十三是因为什么又把“我最想感谢爸爸给了钱。”这句给换了。
后来我问了,十三说是老师说的。
很快家长陆续到齐了,说实话,看着家长妈妈和爸爸到座的比例,也就知道平时多付出的心血是谁了。只有4-5个爸爸到座。
十三这个班级39人,上半学期转走了一个,这学期又转来了一个。男同学22人,女同学17人。
最开始,校长讲话,讲学校在重庆市获得获得殊荣,然后是课外补习班的一些建议,如今课外教育机构跑路的多,建议我们家长最长不超过半年的时间,交费也不能超过太多。而十三这一届,刚好遇到了双减政策,也就是说:上一届不必交延时费的钱,同样可以到五点半放学,也不用单独付钱买黄冈和其他练习册。只不过十三刚好遇到了,所以家长都得额外掏腰包。
最后是安全问题。关于学校女生早恋,家长报警,校长建议关注公众号,投信建议校长信箱。十三他们的学校在几个小区中间,出去车辆很多,而且人多乱杂,校长说的一点没错。
这些也是我考虑的一些问题,这些问题不能忧虑,而是要解决。关于十三上半学期说喜欢的那个男孩子,这学期十三没有提过了,甚至他们是一起上机器人编程课,还是同一组,十三都没在提过。
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昨日翻看老师发在群里的四组图片的时候,我问十三每一组的小组长是谁,又问她怎么不是小组长呢,十三说可能是老师选的,还是其他怎么的吧。然后把图片放大,每一组的组长是谁,都一一指给我看,然后又给我讲了哪几个特别调皮,上课乱动。被老师讲了还是不听话。
十三的脾性我知道,她不会惹事,但如果有事,她也能容忍。我一直给她说,人不犯我,我不犯人。人若犯我,以事定因,如果是故意,那就先打招呼,一次两次不听,那就动手,学了搏击课,一是强身健体,而是保护自己不被故意伤害。直接给我使劲打,有事妈妈在后面看着你。保护你。
不管怎么说,十三在这里上学,那么家长首先要做的就是信任。
他们的数学老师抛给了我们家长的问题,一是习惯养成,二是理解能力。
这个几个也是大多数家长都想要解决的问题。习惯成自然,这也是家长以身作则,老师说的没错,龙生龙,凤生凤,孩子是家长的复版。要让家长改习惯,难如登天,可家长只是让孩子改习惯,起不到以身作则,同样起不到任何作用。
关于理解能力,不可否认,我自己有的都不能理解,你真的要让孩子也能理解,就有些强人所难了。十三的理解能力只能说是一般,反应能力时好时坏,跟着她的情绪和心情有百分之九十九的关系。
班主任老师讲的多了一些,班主任带教语文,所以要求预习,一生字一拼音组两词,背诵。我觉得这个很好的,拼音对汉语来说很重要。
还有关于孩子的习惯,带零食进学校,安全问题,班费等。
还有孩子学习的成绩,老师说了一句:如今教育双减,以不看分数来,但是家长一定要知道,等孩子高年级了,你就知道,有些东西必须卷,因为你的不卷只会淘汰自己和孩子,老师要求做的练习册,我们是可以选择不做的因为更轻松,在座的每一位,一年级应该是能辅导的,高年级那就不一定了。一年级是打牢基础,家校共育,携手同行。”
很有感触,有时家长也想,但有心无力,也是现实。唯有多长的手抓多长的杆子,多大的能力走多远的路。
接受自己的平庸,接受孩子的普通,在这基础上,有效的努力,有效的陪伴,做个正直且有原则的人,不去攀比,不气馁,不放弃,做到超越昨天的自己,就已经很好。
祝我们还在“家长”的这条路上,风雨兼程,爱一程,无奈一程,都将走向终点,不管缺失或遗憾,那都是人生路。
同时也祝愿所有妈妈们节日快乐!姑娘们女神节快乐!前路漫漫,人生百态,修行远兮。
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