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人多力量大这句话突然在他脑海浮现,宁向天直接召集大夏国各界的顶级教育专家,决定公开进行开会研讨。
有人提出,让社会上顶级教师定期下乡教学,并对小镇教师进行定期培训,不惜代价提升教师水平。
当这个问题一提出,便受到大量的专业人士反对,先不说那些顶级教师愿不愿意去农村,即便是去了,也是枉然。
山村教师不是教学能力有限,也不是背景知识有限,而是因为长期呆在小地方,导致见识和格局的严重限制,在这种情况下,不可能让全国那么多的山村教师,在短短时间内,迅速提升见识,所以这条路显然会失败。
就在大家束手无策之际,夏国军突然前来给他打气:“你不要老是盯着有限的教育资源,而应该把眼光放远一点,要把有限的教育资源,变成无限的教育资源。”
“这不是废话吗?麻烦解释一下。”宁向天感到十分费解。
夏国军这次显然是有备而来,见他依然不理解,便耐心认真的解释了一番:“你好好想想,城市教育和农村教育差距究竟在什么地方?无非就是两方面,一方面是教育理念差距,另一方面是生活环境差距。”
宁向天疑惑的看向夏国军:“既然你都知道了,为什么自己不去解决?你们完全可以让农村实行跟城市一样的教育制度啊,然后再鼓励农村的学生多来城市生活和交流,这样一来,不就可以轻松实现你说的改变吗?”
想到这,宁向天有些小得意,觉得你们这帮人简直就是傻叉。
夏国军却似乎听到了什么幼稚的笑话般讥讽道:“呵呵!作为没有脑子的其中一员,你显然是个优秀的成功人士。”
停顿了片刻后继续道:“看来,你想事情还是太简单了,在我们大夏国,农村和城市本来就执行着同样的教育制度,并且为了学生,我们每年也都会给很多优惠旅游政策,可为什么依然无法弥补,城市与农村之间的教育差距呢?”
宁向天似懂非懂的看着夏国军好一会儿,突然似乎领悟到了什么:“对对对!我好像感觉到了其中的关键,但是好像又说不出来。”
夏国军终于道出了他最近心中的感悟:“一群人,如果没有强者与强者之间直接的互相影响,即使政策完全一模一样,也无法让一个人快速成长,这是其一,而其二便是,虽然旅游能带来农村孩子对大城市的表面感受,但走马观花的经历,无法取代沉浸式的在大城市中的那种深刻领悟,一个人只有通过长期的沟通和交流,才能真正获得那种潜移默化的能力。”
宁向天无力的摇了摇头:“太深奥了,如果没有这么长时间的亲身体会,我完全无法理解你的话,这么说来,教育事业简直就是没有解决方案啊,难道我们的教育没有更好的解决方法?难道只能靠让农村的学生全部来城市生活,才能真正化解不平衡问题?”
夏国军拍了拍宁向天的肩膀:“你能提出这个问题,已经是一个很大的进步。”
随后又提醒道:“面对不可能的事情,我们依然要有勇气去尝试,即使没有彻底的解决方案,那也会有代偿方案,记住!不要找既得利益者讨论,大家心中都有数,之所以没有结果,只是因为既得利益者,不会配合你真正进行颠覆式变革。”
与夏国军的交流,让宁向天有一种醍醐灌顶的感觉,曾经他认为一个国家的教育,是一件非常简单的事情,只要钱管够,就不可能搞不好教育。
曾经那些天天在网上呼吁国家重视教育,砸钱搞教育的人,显然没有明白,教育不是靠钱就能轻松解决的问题。
当然,投入资金,也是教育的关键基础,但搞教育不能只靠钱。
困惑中的宁向天,正无奈的仰望星空时,突然接到了荀君的电话:“在干嘛呢,整天见不到人影?”
“我愁啊,教育可真的是一件苦差事。”宁向天抱怨着,随后把最近所有的苦水都吐了出来。
“你怎么不问我啊,我有办法!”荀君的话,让宁向天差点惊掉了下巴。
作为局外人的荀君,居然给出了一个似乎真的可行的方案,那就是让全国的顶级教师出版视频版的教学课程,也就是直播线上课。
有了大量顶级教师的视频课程,便可以实现代偿顶级教师覆盖全国的可能。
也就是农村和偏远山村,以即时直播课为主,以本地老师为辅,如此一来,教师教学技能参差不齐的问题,便迎刃而解,也可以让山村的学生,直接感受到顶级教师的教学理念。
以此同时,所有一线城市和二线城市的科普景点进行扩容,免费面对全大夏国学生开放,并为乡村学生提供定期免费接送旅游服务,经常参与大城市学生的学习交流会,尽可能抹平因环境造成的时代落差。
不管是城市还是农村的各类教室,全部配备多媒体教学设备,当然,一切费用自然是由宁向天来支付。
如此一来,宁向天的那点钱显然已经捉襟见肘了,可就在这个节骨眼上,翟峰如同消失了一般,就是不接他电话。
幸好夏国军并没有打算撒手不管,除了在资金上面帮忙,他还在中间做了大量的资源整合工作。
同时,夏国军还秘密为宁向天清理了一大批反对者,最终,才使得这项教学方案,能够在大夏国顺利得到推进。
国家为此,在宁向天投入的基础上,再次增加投入了一万亿作为支持,并引进了第三方监管系统,协助监管,防止中间的腐败行为滋生。
从此以后,全国上下的教育,都纷纷进入了多媒体互联网教学时代。
在这次教育变革中,物理居然超越了语数外,赫然成为了本次变革的最重要课程,所有人都必须学基础物理。
轰轰烈烈的变革之后,宁向天莫名其妙的成为了变革核心,冥冥中,他感觉自己就像一个提线木偶般,似乎有一股强大不可抗力,在背后全力推着他朝着预期方向发展。
如此浩大的变革,显然不是他一个稚嫩青年,可以一年搞定的事情,事实上,大夏国投入的资金和资源,已经远远大于他所投入的资金。
为此,宁向天还莫名得罪了不少人,尤其是教育战线上的那些既得利益者,还有因此而收入锐减的各类教育相关部门。
当然,有失就有得,宁向天收获的不是只有愤怒,还有来自山村各个地方学生的感恩,因为他的原因,那些小城市和农村的学生,获得了通过网络与权威的顶级专家教师互动的机会,获得了免费来到华夏各座最繁华都市免费体验,还获得了与各城市小朋友交流互动的机会,使得眼界和朋友遍布天下。
尤其是物理成为核心主课之后,大量的实验设备都进入了县乡级别的学校,让那里的学生,通过实验和视频课程,感受到了科技的威力和伟大,感受到了宇宙的浩瀚与神奇。
为此,宁向天不知不觉中,用了不到一年的时间,就在大夏国各界,尤其是学生群体当中,成为最受欢迎的教育变革英雄。
尤其是那些处在小山村的学子们,各个都对宁向天感激涕零,不说别的,光是免费旅游这一项,就足够让全国的学生们,欣喜若狂。
在前往翟峰建设基地的路上,宁向天感慨万千,就这般一年的时间,他便成为了全国鼎鼎大名的大人物,从此他也有了一个新的称呼,叫做教育家。
虽然整天要面对很多麻烦的人和事,但他乐在其中。
他已经很长很长时间没有去过酒吧,也已经不再迷恋那种所谓的灯红酒绿,这一刻,他真切感受到,干有意义的事,远远大于那些挥金如土的奢靡生活。
更让他感到欣慰的,是收到了堆积如山的纸质邮件和礼物,都是来自大夏国各地的众多学生们,感恩他的信件和礼物,那一刻,宁向天有一种做伟人的错觉。
翟峰建造的基地,建在海城东侧长江入海口,前往这座岛屿有三种方式,一种是通过直升机飞行前往,一种是通过轮船轮渡前往,还有一种是通过海底隧道开车前往。
受到翟峰的邀请后,宁向天立即叫上自己的司机老韩,准备去基地看看究竟。
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