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第二十五章（第2页）

学生都已经进了教室，操场上空无一人，边浮着一抹淡淡的云。

孟窈走到教室外，讲台上于媛往外看了眼，恰好和她对上视线，笑着朝她点了点头。不少学生也注意到孟窈，大家伸长了脑袋，睁大眼睛好奇望向她。

于媛在她抵达之前就提前和学生说过会有一个老师到来，这会儿又在讲台上介绍了一遍。

孟窈走进教室时，教室内表示欢迎的掌声此起彼伏。孟窈目光从一张张真、青涩的脸蛋上划过，这些学生里最大的都只有十岁左右，小的才六七岁，都还是纯真无邪的年纪，眼睛里闪着光。孟窈看着他们，竟然感到一丝紧张，从站上讲台上的这一刻起，肩上就有了责任感。

孟窈轻轻吐出口气，尽量让自己的表情别太僵硬。她露出个笑，眼神是柔和的，像初升的太阳带着暖意，然后缓缓开口做了个自我介绍。

她转身用粉在黑板上写下自己的名字，真诚说：“很开心见到你们。”

讲台下有学生羞涩笑起来。

因为是假期，又只有不同年级的部分学生聚集在一起，目前不需要上课。学生来校只是为了有个更好的学习场所，从另一角度来说，学校对于他们或者他们的家长来说相当于是假期的托管所。

他们会在这里学习功课，也会一起玩游戏。

唯一的要求是不可以擅自出校门。

孟窈从小到大虽然算不上很厉害的学霸，还有些偏科，但小学的题做起来还是很得心应手。

第一次见面，学生面对她还有些拘谨，仔细观察了下，现孟窈细心又温柔，才逐渐有性格外向些的学生举手找她请教题目。

孟窈弯腰，耐心为他们讲解思路，一遍又一遍，直到他们真正领悟。

区的原因，这里的教育并不先进，可每一个学生对待学习都很认真，不管从哪方面看，都没有表现出敷衍的态度。

孟窈比于媛想象中更适应这份工作。

没过太久，教室里叫“小孟老师”的声音越来越多。

课程都是提前安排好的，谁负责哪一节，那这一节不管是作业还是娱乐放松，都由老师安排。冯笑不负责这一节课，但忍不住好奇中途过来看了看。

她本以为孟窈第一次上课会应付不过来，还想着进去帮忙，可在教室外观察了下现自己似乎白担心了，正巧这时候校园里出现了另一道身影，冯笑眼睛一亮，立马跑开了。

许曜插着兜从拐角处走过来，在孟窈没有来之前的这段时间，一直是他代替于媛上课，于媛则去处理学校其他的事。

今于媛有意带孟窈适应工作，加上他有私事处理，便一直没有出现。

教室的气氛出他的意料，让许曜有些意外。

他站在后门，没有出声，往教室里看时，很轻，注意到了孟窈。

他其实对孟窈印象不是很深刻，甚至并不会无端想起她，因为高中交集并不多。但不知道是不是记忆力向来不错的缘故，还是说，孟窈和他之间又并不止是普通同学的那点交集。

他们认识时不知道彼此是同学，那个在便利店遇见时的夜晚雨雾蒙蒙，许曜对素未谋面的女孩子伸出过援手。

原本以为这只是一面之缘，却没想到，之后因为宋思琦的关系，会再有接触。

可能就是因为这些原因叠加在一起，许曜的记忆一直没有模糊掉孟窈，他记得这个名字，再遇见时，也一眼认出了她。

孟窈变化挺大的。

许曜看着教室里正俯身讲题的女孩，回想了下高中时期。

他记得那时候的孟窈性格似乎有些内向，即便有宋思绮这层关系在，即便一起见过几次面，还外出一起玩过，她和他们之间都始终保持着距离，不插言、不搭话，丝毫不热络。

极其容被忽略。

可有些人生性格、情绪就很淡。许曜并不在意。

他只是偶尔在看见孟窈时，会觉得这女孩身上有种矛盾感。许曜见过她躲在屋檐下哭，也见过她一字一句写出来贴在公示栏上磅礴大气的文章。在孟窈身上，仿佛脆弱和坚韧两种特质揉合在了一起。

几年过后再见面，孟窈身上的脆弱感几乎消失殆尽，举手投足之间都有一种淡然恬静的感觉。

没由来的，许曜就是觉得，比起高中那会儿，她现如今找到了更喜欢和更想成为的自己。

许曜的目光落在孟窈身上，她弯着腰正和学生说话，光影映在她侧脸，呈现出一种柔和的色调。

许曜看了她好一会儿。

孟窈讲完题，从课桌前直起身，一抬眼，猝不及防和教室外的许曜对视上。

她脸上还有浅浅笑意，看见许曜时整个人愣了下。

许曜面色坦然，脸上露出个淡笑，朝她点了下头。

孟窈沉浸在这个笑容里，什么都忘了。

恍惚间像是回到了高中时期，那个因为许曜一举一动牵动她喜怒哀愁的时期。

几年过去，在面对许曜时，孟窈依旧很心动。

好像那是刻在她骨子里、融在血液里的本能。