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第九十章 学电焊（第3页）

我犹豫了一会儿，缓慢的走过去，走到门前，伸手轻轻的推门，抬头现门的顶上放了一个小盆子，里面装的有水。我于是退了回来。

他说道：“聪明嘞，咧你都现哒！”

我心道，真可鄙！和你们玩，我又能得到什么呢？还是一个人玩的好，不玩，可以看书，我只要埋在书里面，就有无尽的乐趣！我手上现在没钱，下个月再说。

校长给了我一本cad制图课本，是需要电脑操作的，告诉我下午要到电脑教室里面听课，要准时。

我知道他话里的意思，于是我每天中午睡觉的话，要警醒一点，或者直接睡在教室里。

下午听x老师讲课，结果听了两个小时，这个文质彬彬的眼镜老师有很多胡话！我听的很生气，阴在心里。

晚自习，我写了一篇文章，论述了一名老师应该说些什么和不应该说什么。晚上我交到了校长办公桌那里，而且还签上了自己的名字。

第二天，上午，难得电焊老师也在教室里上一堂课。他的专业水平还是有水准的，包括电工，因此他开始讲的内容也蛮多实货，我也用心记在课本上了。

结果他讲着讲着……开始跑火车了！

他说道：“……”

有同学把眼睛朝我看。我怎么了？然而，我亲眼看见一名学生把那句“……”这么一句胡话，真的用心的记载在课本上了。远不止这么一句！这样的胡说居然能灌进你们的脑子？

我一开始把老师教授的有用内容记了进去，这后面的我就不敢记了。这是我和他们相区别的地方。

这名老师接着说道：“完有嘀娃还写嘀文章……讲嘀要……很多事情不是你想象的……”其他学生又朝我看了一眼。

他就这样讲着讲着，其他学生听的很认真，还朝我看，时而用笔把胡话记录在课本上。

我心想，报纸上说有大学生被洗脑，是如何会被洗脑的？他这样讲个一辈子，我也只是厌恶！我被洗脑的概率为零，看来人的所好也是天生的。

晚上，我叹了口气！我望着窗外。

同龄的人，很多都已经进入了高中，他们听着老师讲课，沐浴着春风，学习着高深的知识和文化。而我在这里，眼睁睁的看着差距越来越大。不该如此啊！我的国家，您为什么厚此薄彼？让一部分人懂得越来越多，却让一部分人所知甚少。

有多少人与我有同感？能感受到这份悲苦？我啊……是天生的不服输！我们追求文化究竟是为了什么？那些在高等学府里面学习高深文化的精英，日后他们成材了，开始领导我们了，又是否会真心爱我们？尊重我们这些落榜的人！

我们实在没法跟人比，我心中忐忑。如果那些高材生社会精英那么强大，而要统治我们、瞪着我们，时时刻刻都在要求我们必须服从，我们又该怎么办啊？

“该怎么办？”这个问题，我当时是没有想出结果的。我不知道自己以后，我的以后根本就是个未知数。所以在那个时候，我就没有一个明确的计划，甚至自己究竟需要一个什么样的技能都不清楚，我什么都不知道。

老师对我其实挺照顾的，这点得承认。他多次在我练习的时候手把手的教我，和耐心指导。大概是我的悟性不够，可以肯定的是我练习的还是太少。

有次，我在下面电焊实操。

“喂！你是男的女的？”有人问。

我不理，我捡起焊棒戴着手套，然后练习。结果我的身边站着几个孩子用脚碰我的手，他们捣乱！我瞪了一眼，我不记得有没有继续练下去。

我看见前面一个胆子大的学生正在练习氧气割，我感觉他好棒！他好大胆。我就没那个勇气，旁边有人捣蛋，这是危险的。我放好了东西，然后起身不理讥笑我的人，我往前面走去，看他操作。

他圆圆的眼睛，面带笑容，把个手枪一样的东西拿在手里，一打火，呼呼的喷出火来，我吓得后退。他可真勇敢！他任意的操作着，把火一会儿调大一会儿调小，又成红色又成白色。火焰很小的时候就看不见颜色了，顷刻可以把他手上的铁丝熔掉。看情形他对这也很熟练啊！他的电焊水平仅次于老师。

我看着担忧，这大罐会不会爆炸？我心想，会不会他突然捣蛋朝我喷过来？总感觉还是远离危险的好，我离的远远的。

这名圆眼睛男生晚上挠着手臂上的皮肤，他实操最棒了！可是手臂上脱皮的痕迹显而易见。电焊和氩弧焊对人的皮肤伤害很大，书上写到要穿淡蓝色衣服或者白色服装，能有效的防止辐射的危害。他有时候两手一刷，戴上手套就开始练习了。他有些心疼的摸着手臂，他看上去那么的青春又很老成。他总是笑着，话很少。

又来了一些新的学生。一个高高的个子，眼睛鼓鼓的，他说只学电焊，两个月，学完了再去找事做，看他年纪似乎已到中年。一个小眼睛，偏头，个子不高，面带微笑，显得十分老成，问年纪2o来岁。一个个子和我差不多，刚中学毕业的学生，圆圆的眼睛，浓浓的眉毛，黑黑的短头，头型和脸型完全符合优异学生的标准，他怎么没去读高中？还有一个顶上的头稍长，中分，二十多岁，一双眼睛不大，却用力的看着周围的一切，显得机警。走廊过来的第一个寝室里面来了个又叫又嚷的学生，一双小眼睛，单眼皮，撇着个嘴巴，长长的头可以扎起来了。

我朝那个叫嚷的寝室里面看去，里面真热闹！那个长头学生朝我嚷道：“你是做什么的！”

“啊？说！”他说罢，拿了一根木棍，朝我过来。

我不知道是被吓傻了还是觉得他不敢不会那么做，我不动，两眼看着他。旁边的学生一阵笑！

他继续威胁着、叫喊着，我就还偏不动了。他叫嚷了一阵，好像是骂了我一句，然后转身。我也就出去了。