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  他打开主舱室，把莫瑞亚猛推出去，重重地关上门，闩上。喧闹声立刻停止了。

  佛雷开动控制台的点火装置。自动起飞的号笛重鸣响，出一声沉寂多年的咆哮。火箭舱笨重地振动，点火了。佛雷等待着温度到达起火点。等待的时间非常难熬。射舱被牢牢焊结在小行星上。它被石头和铁围绕着。火箭尾焰喷在嵌在下面巨大的星体中另一艘飞船的船壳上。他不知道当自己的飞船开始突进的时候会生什么。但是伏尔加号驱使他去赌博一场。

  他点燃了火箭。高能燃料在船尾燃起的那一刻伴随着沉重的爆炸。射舱战栗，打哈欠，然后变热了。金属开始出尖锐的叫声，然后射舱猛烈地摩擦包裹着它的石头，向前冲去。金属、岩石和玻璃被穿透，随后炸裂开来，飞船炸开了小行星，冲入太空。

  内部行星的海军在火星轨道以外九万英里处捉到了他。在七个月的战争之后，内部行星的巡逻兵非常警惕，决不鲁莽从事。当飞船没有回答询问并且给出识别口令时，它本应该被炸成齑粉，随后再来研究它的残骸。但是这个火箭非常小，而且巡洋舰上的水手们又很想得一赏金。

  他们在射舱里找到了佛雷，他在一堆厚厚的太空服里像一个没有脑袋的蠕虫一样蜷曲着身体。他又一次流血了，因为腐烂出恶臭，头部的一侧像烂泥。他们把他放进巡洋舰上的病人隔离室。仔细地将他的船舱盖了起来。佛雷甚至没有机会瞧见下等舱工作人员的大肚子。

  他们把他遍布疮痍的身体随便修补一番，再往羊水槽里一扔，继续自己的航程。在返回塔拉的飞船上，佛雷恢复了知觉，嘴里念叨着一个开头是V（伏尔加）的词。他知道自己已经得救了。他知道复仇仅仅是一个时间问题。隔离室的勤务员听到他在他的槽里欢腾着，就拉开他的遮蔽物。佛雷的眼睛睁开了。勤务员无法压抑他的好奇。

  &1dquo;你听到我了，伙计？”他耳语。

  佛雷咕咕着。勤务员低下身子。

  &1dquo;出了什么事。到底是谁对你那样做？”

  &1dquo;什么？”佛雷嘶哑地嘀咕。

  &1dquo;你不知道吗？”

  &1dquo;什么？什么事啊？”

  &1dquo;等等，就好。”

  勤务员消失了，他思动到一个储备舱，五秒钟后又在羊水槽边出现了。佛雷挣扎着从液体中坐起来。他两眼放光。&1dquo;这感觉又回来了，伙计。有那么一点感觉了。思动。我在诺玛德上无法思动呢我。”

  &1dquo;什么？”

  &1dquo;我那时候昏了头。”

  &1dquo;伙计，你简直没长脑袋。”

  &1dquo;我那时不会思动。我忘了该怎么做，就是这样。我那时候什么都忘了呢我。现在记起来的也不多。我——”

  当勤务员把一张丑陋的有刺青的面孔猛推到他面前时，他在恐怖中退缩了。这是一张毛利人的面具。面颊、下巴、鼻子和眼睑都被文上了可怕的条纹和旋涡。在双眉之间刺着&1dquo;n♂mad”（诺玛德）。

  佛雷瞪大了眼，然后痛苦地大叫起来。这图画是一面镜子。这张脸是他自己的。

  《群星，我的归宿》作者：[美]阿尔弗雷德·贝斯特

  第三章

  &1dquo;好极了，哈瑞斯先生！干得好！L一e一s，先生们。永远不要忘了。位置，高度，环境，那是记住你们的思动对等站惟一的办法。etreentre1emarteaue一t1&1squo;法语。英语的译文就不接着想了。彼得先生还没思动过呢。等着你的机会吧。要耐心，你迟早可以到c等的。有人见过佛雷先生吗？他消失了。

  &1dquo;噢，看看那只迷人的棕色鸟儿。听听它。飞翔的莫扎特。我好好想想这个地方&he11ip;&he11ip;或者我一直都在说话吗，先生们？”2

  【1法语成语，&1dquo;在榔头和铁砧之间”。意为腹背受敌，被两面夹击。罗宾此处使用这个成语的意义不详。】

  【2罗宾是个单向传心术士，在这一段中既有她开口说出的话，也夹杂着她没有说出口的心理活动，后者就用楷体字区别，以后类似情况，心理活动都用楷体字标明。】

  &1dquo;一半一半，女士。”

  &1dquo;这似乎是不大公平。单向传心术是桩讨厌的事。我为我用自己的思想来干扰你们表示歉意。”

  &1dquo;我们喜欢这个，女士。你想得很棒。”

  &1dquo;乔格丝先生你多会说话呀。好吧，全班同学们，全都回到学校去，我们重开始。佛雷先生已经能思动了么？我从来都跟不上他。”

  罗宾·威南斯布莉正在教她的&1dquo;思动技术恢复班”学员们如何使用思动术穿越纽约市。而这项尝试同她教授初级班的孩子一样令人兴奋。她像对待孩子那样对待这些成年人。而他们甚至喜欢这样。

  在过去的一个月中，他们正在回忆如何在交叉路口运用思动术，单调地说：&1dquo;L一e一s，（），女士，位置，高度，环境。”

  她是个可爱的高个子黑人姑娘，又聪明又有文化，但她是个有精神感应力的人，一个单向传心术士——这是她的不利条件。她可以把自己的思想广播给这个世界，但是什么都无法回收。这个缺点拖累了她，使得她无法赢得更辉煌的前程，不过倒是适合她教师的工作。倘使不考虑她暴烈的性格，罗宾·威南斯布莉是一个完全合格而且很有方法的思动教师。