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第11节（第2页）

“……还是算了，等先生赐字吧。”

“我回房了。”

“对了，元昶让我帮他写检讨书，待会儿我写好了给你，明儿你转交给他吧。”

“……我来写吧。”

“唔？你几时这么好心了？”

“呵呵。”

燕七的晚间生活无非就是看书，看书，和看书。书架子上一整排文艺作品，文艺作品的后面掩盖着精彩纷呈的通俗小说，这类文本虽然不算禁忌书刊，然而也不好堂而皇之地摆在一位千金闺秀的书架子上，表面功夫还是要做的，尽管大家早就心照不宣，就连燕五的书架上也都藏着几本言情读物。

先把先生留的作业做完，然后拿了闲书看，至晚上九点半钟的光景，燕七放下书准备沐浴睡觉，却见丫头煮雨进得屋来，手里拿着一页折起来的冷金笺：“姑娘，一枝拿过来的。”

一枝是燕大老爷的书童，除他之外还有两枝，三枝，四枝，都是燕大老爷的下人，名字起得不能更凑合事儿。

“人走了？”燕七接过冷金笺。

“走了，也没递什么话。”煮雨道。一枝这样的贴身心腹小厮虽然可以在主子院内走动，但未经主子许可也是不可能进入内宅传话的。

煮雨出门去准备主子沐浴要用的热水，燕七坐到窗前，就着书案上的水晶罩灯打开冷金笺，笺纸上碧萤萤的翠墨书着两枚骨骼清奇的瘦金字：

安安。

……

“安安，这字起得好，《尧典》有云：‘钦明文思安安’，谓之温和；《诗·大雅·皇矣》又云：‘执讯连连，攸馘安安’，谓之徐缓；《礼记·曲礼上》云：‘安安而能迁’，孙希旦集解：‘安安，谓心安于所安，凡身之所习，事之所便者，皆是也’；另还有范仲淹的《祭谢宾客文》：‘大儒之文兮，醇醇而弗醨；君子之器兮，安安而弗欹’；唐甄的《潜书·格君》曰：‘深渊冥冥，乔岳安安，静之体也’；《云笈七签》则云：‘九真安安，七神宁宁’，谓之平静安宁——怎么解都是个好字。”陆藕含笑称赞。

“……好复杂的样子，突然不想要这个字了。”燕七道。

“可比我的好多了！你猜我爹当初给我起的什么字？”武玥气恼地一拍桌子。

“尚武？”燕七道。

“啊？！你怎知道？！”武玥吃惊地看着燕七。

“……”武将们敢不敢加强一下文化学习。

“可‘武尚武’叫起来有些拗口……”陆藕忍着笑说道。

“当然啊！我哪能真叫这个！后来还是请我二哥给我起了一个，就是我现在用的，‘鸣阳’。”武玥略有些得意地道。

“凤凰鸣矣，于彼高岗，梧桐生矣，于彼朝阳。”陆藕点着头，“起得好。”

“小六你呢？”武玥问陆藕，陆藕在家行六。

“字‘三十六’。”燕七道。

“哈哈哈！”武玥大笑，“陆（六）六可不正是三十六么，这字好！”

“是‘非烟’啦，别闹。”陆藕笑嗔。

“什么典故？”武玥便问。

“天琴自张，山含影色，地入毫光，非烟绕气，陆藕开房，泽普三界，恩均八方。”陆藕漫声吟道，“南朝梁简文帝《大法颂》里的句子。”

“挺好挺好。”武玥和燕七两个连连点头，实则俩谁也不知道这诗讲的是什么。

正式开课的第二天，第一堂课仍是文化课，陈八落先生继续讲《论语》，其实学生们基本上已经在启蒙时期都由家中西席教过这些了，头一天上课时听得还算认真，毕竟是才刚入学，一切都还新鲜着拘束着，今日再听这位先生并不怎么好听的金属音讲着早已经学烂了的知识，十来岁正活泼的孩子们便都有些坐不住了，不大一会儿课室里就响起了嗡嗡的说小话声，陈先生大概是因为落第次数太多人生了无意趣，只管在上头破罐子破摔讲他的，眼皮都不带抬一下，你们下边爱干嘛干嘛，人生这么无趣，你们还可以试着去死一死。

燕七从桌屉里掏出《大剑客庞大海》来看，外头罩着《论语》，看几页抬抬头，前面那位正用书挡着吃点心，右前方那位在和前桌传小纸条，武玥在纸上画小人儿，陆藕支着腮似乎听得认真，然而脸上偶尔浮出的笑意暴露了她正开脑洞的事实。

一节课乱糟糟地过去，陈八落夹起书，丢下一句“朽木不可雕”，阴恻恻地飘出了门，几个女孩子咯咯地笑，其中一个便拿捏了腔调学他说话。

课间有一刻的休息时间，好动的女孩子就出了课室到外头走动，梅花还未落，正应了那句“待到山花烂漫时，她在丛中笑”之意了，武玥弯腰捡起一朵落梅，随手簪在发丝上，转头问燕七陆藕：“落英街上的桃花都开了，几时去逛？”