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第28节（第1页）

就当是对那孩子最后的一点帮助吧，他这样告诉自己，处理好一些私事后选择离开了江市。

最初老杨的确是想着出国算了，但至于为什么最后会来到江川，这件事说来又属实是另一场意外。

第34章向阳这一句谢，就承载了老杨十多年……

“我走之前给你爸打了个电话。”老杨回忆道：“当时只是嘱咐了两句希望他好好照顾燕燕。”

他似乎是想起了什么好笑的事情，眼里泛开笑意，“你爸那个人也认死理，我都说不用查了，他非得退出省会，非得说要给我查个明白。”

霍昭对此不可置否。

老杨又继续道：“你妈她，生下你就不太好了，我期间去看过她几次，但是没什么用。”

说到这里他似乎很自责：“怪我，闹出这事，做哥哥的还让妹妹担心。”

“但是你妈妈自小就比我懂事，家里大大小小的事以前我还要问她拿主意。”许是说久了，老杨嗓子有些沙哑，他端起茶几上的水杯灌几口水，接着说：“燕燕去世后，我本来是打算出国的。”

当时处理完一些财产后，就去办了签证，但就在准备出国的前一晚，他接到了大学同学的电话。

和老杨保持联系的大学同学其实不多，但电话里的算一个，这个人，就是目前向阳学校的语文老师——何思源。

“老杨，我可能有个事要找你帮忙......”对方支支吾吾，显然是犹豫了很久才决定来找他的。

彼时老杨正在收拾着行李，用耳朵和胳膊夹着电话，问道：“咋了老何，什么事你说，能办到的我一定帮。”

“你能不能，借我一笔钱？”何思源似乎是觉得有些难堪，鼓足了勇气说出口后就像泄了气的皮球有些无力，他赶紧补充：“如果不行也没关系，我就是问问。”

老杨没急着拒绝，停了手边的动作拿起手机问：“你先说说你要用钱来干什么，差多少？”

两人关系虽然在大学还不错，但毕业后几乎没什么联系，逢年过节群发短信才会扯上两句，老杨只知道对方当了老师，但具体是在哪不是很清楚。

何思源觉得难堪也开了口，再说出后面的话反而顺畅了许多：“我们学校要办不下去了。”

一开始还能勉强支撑下去，但老牌的教师面临退休，新来的老师在这里待不下去没过多久就辞职走了，来来去去换人对学生的影响也很大，孩子家长有些也不想送他们上学，激进点的家长已经闹到学校，说反正也没老师，根本就是白费钱，堵在学校门口让他们退学费。

附近的居民开始对他们指指点点，本来也就没几个真正想读书的学生也自己退了学，何思源家境并不富裕，和几个老师自己凑了点钱贴了些，甚至好几个月工资都没拿，但依旧不够学校的运转。

何思源一个大男人在电话里哭得哽咽：“我没办法啊老杨，上大学时就记得你家境还不错，我就想着，能不能先向你借一笔钱把几个老师的工资先发了。”

“就是剩下的那群孩子，我也不知道怎么办了。”何思源顿声，继续道：“我读书的时候，一直坚信那句“达则兼济天下，穷则独善其身。”但是老杨，我做不到，这么说可能苍白无力，但是——”

“你见过一群孩子用单纯的目光把希望都寄托在你身上的模样吗？”

老杨没见过一群孩子，但无可避免地想到了杨耀，他沉默着点了支烟，没有说话，继续安静听着对方诉说。

而何思源像是找到了倾诉的对象，倒豆子似的开始叙述。

何思源家境普通，但他努力又有天赋考上了中文系，按理说他们专业八竿子打不着一起是不该有什么交集的，但同在一个社团两人又是老乡，何思源是个和事佬，老杨年轻气盛却总是得罪人，缘分有时就是这么奇妙，让他们成为了朋友。

像他名字一样，饮水思源，毕业那年他回到了自己母校教书，也就是向阳中学，一开始的愿望是美好的，少年意气，挥斥方遒，王校长热情地握着他手面带感激。

何思源土生土长的江川人，但他父母还算开明，以前一心盼着他出人头地好好读书，所以何思源一直以为，江川所有的父母合该都是这样的，以前读书的时候只顾着读书，如今化身为老师以后，才发现现实是何等残酷。

“我家女娃娃不用读那么多书，有什么用嘛，还不是要嫁人的？”

“老师嘞，你看我家孩子成绩又不好，学不进去，去学门手艺跟着我打工赚钱还好些。”

“我没钱送啊，老师，学费每年那么多，家里就他爸一个人挣钱。”

“......”

江川落后，上一辈思想多数顽固腐朽，何思源只能从孩子下手，他觉得只要孩子们想学，他就一定会想办法去帮助他们，但学生们的反应却打得他措手不及。