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  “好！”

  “准备好啦，讲吧～”

  “选择性必修上册，教材翻开1o2页。本学期我们要学的第一课内容，李白的《将进酒》。”

  “先来看一下写作背景。这诗大约写在天宝十一年，李白与好友登高畅饮……”

  初澄打开自己修改过多次、早已烂熟于心的课件，用翻页控制着，然后自己从学生座位间的过道慢慢踱步下去。

  有了扎实的知识基础和充足的课前准备，他渐入佳境，不仅讲授得详尽得当，还兼顾了生动活泼的课堂风格。

  一堂课的时间过得飞快。还剩几分钟的时候，初澄带学生练习背诵。

  “我背会了，是不是真的有才艺？”等到初澄走到身边时，鹿言拄着下巴问。

  一旁还有其他学生附和：“我们也会了。”

  初澄笑言：“那么优秀啊？那，我再教你们唱歌？”

  学生们一时间没反应过来。

  直到初澄走回最前面，用电脑挑了段伴奏，倚在讲桌边开嗓：“答应你们上的才艺。这歌，演唱者初澄，作词李白。”

  台下学生们闻声瞬时欢腾起来。

  随着乐音流淌，初澄把讲课的扩音麦凑在颌边，信手捏来一般演唱起《将进酒》。

  以劝酒诗而改的歌曲，用琴乐伴奏，相比吉他和交响乐而言没有那种慷慨激昂，但添了几分慵懒潇洒。

  初澄年轻的声线唱出了李白看透盛世苍凉后的不羁，虽人生失意但仍满身傲气。

  “将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。”

  韵味延绵的尾音与情景无比相宜，如同有魔力一般，成功抓取到了全部同学的注意力。

  喻司亭查课时听到班级里的骚动，从后门探半身进来，目光落在讲台边片刻。

  根据演唱者的气质，很难让人相信他私下里不是个烟酒都来的角色。

  歌曲不长，初澄伴着铃声唱完最后一句，挥手示意大家可以下课了。学生们仍然意兴不减，甚至有人因为一诗歌，而爱上了一段曲调。

  “对了，以前有语文课代表吧？”初澄整理好自己的东西，忽然抬头问。

  前排学生回身一指：“有，韩芮。”

  初澄循着看过去，见一个皮肤很白的小姑娘坐在靠窗排，便嗓音温和地重复一遍：“韩芮是吧？记住了。那以后就还是你来担任，放学前到语文组找我一趟。”

  原本安静看书的女孩子大方地站起身，微笑着应答：“好的，初老师。”

  终于上完了第一节。初澄捧着书回到办公室，靠在自己的椅子上长舒一口气。