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第6节（第3页）

穆宇琛仔细翻了一下，道：“册子的纸张都软了，你背过几遍了吧。”

苏小沐悍然点头，说：“但是依然用不对。即便知道意思，也能选错了。”

穆宇琛认真的看了她一眼，说：“你没买点语法书吗？”

苏小沐摇摇头。主要是语法书也不便宜，她又不晓得那种好，消费不起。

“我明天给你带一本，你先看看吧。还有，语言学习在掌握一定词汇量后必须多说多听。我建议你晚自习的时候带着随身听，或者听听英语歌曲也很有用。”

苏小沐虚心受教，心里却知道她可买不起随身听。

哎，继续自个的老办法吧。

苏小沐生怕穆宇琛又跟上次似的“好心”送她回家，因为存车处和大门是两个方向，她急忙主动道别道：“班长我先走了！你路上骑车小心啊……”

穆宇琛欲言又止，望着苏小沐落荒而逃的背影扬起唇角。

第二天苏小沐迟到了，好在徐伊伊也来晚了，两个人相视一笑，作伴站了个早自习。

苏小沐来到座位上，两只手往书桌里塞书包，觉得塞不进去，奇怪……

她低头一看，发现桌子里面多了一个袋子，里面是一本语法书，还有个圆形SONYCD机。

我去，这也太高档了吧。她慌张的四处张望，发现并无人注意到她什么。

她不是贼，却有些心虚。

CD机并不新，夹了一张纸条，写道：先借你用，考试后还我。

苏小沐心底一暖，莫不是她的努力被班长看在眼里，于是穆宇琛帮她么。好扯淡的理由，但是她却想接受这份好意，因为她真的想考好这次考试。

苏小沐很想和穆宇琛认真的道谢，可是两个人本是毫无交集的关系。若是她现在跑到后排去寻穆宇琛才真是引人注目，再给对方添麻烦就不好了。

铃铃铃……

苏小沐用力攥了下笔，发誓一定要考出成绩。

晚上，她眼睁睁的看着穆宇琛没补习就走了，他身边的秦雨晴回头扫了她一眼，什么都没说。苏小沐打开CD机，里面本身有一张英语少儿歌曲盘。穆宇琛难道是想让她从祝你生日快乐这种歌曲开始听么……

她一边播放英语歌曲，一边背诵单词，耳边的英语单词来回重复，好像被洗脑了似的嗡嗡嗡的响着的发音全是abcd。骆安也常说英语学习语感比较重要，或许她真应该从听力入手。

多听，多读……苏小沐在心里默念着。

转眼间，期末考试来临。苏小沐好像是一个盛满了米饭的桶，还没来及消化就被放在火炉上煮着。她自我安慰，总比桶里没米饭，干煮着强吧。

语文作文题目是《我想握住你的手》。莫名其妙的，苏小沐脑海里就浮现出穆宇琛的样子。在日渐现代化，人与人之间却变得冷漠的城市里，请主动握住他的手，学会表达善意。

因为一个人的友好，有可能会改变其他人对生命的态度。

苏小沐从同学关系入手，一点点延伸至到陌生人在社会上的和谐与融合，写出了一篇非常精彩的抒情议论文。她当时就感到语文超水平发挥，却没想到能够拿到作文满分。

还是全年级唯一的满分。

苏小沐的作文被当成样文印刷出来，发到每个班级。一中的语文有专门的作文分析课，老师会帮助学生们抓写作重点。比如说，议论文首先不能错的是中心思想，否则直接就会被归到低于三十分的那一档。在阅读作文题目后，第一件事情是找准中心思想，然后增加论据证明这个中心思想。

苏小沐这篇作文出彩的地方在她的论据。她的三个论据都是小故事，没有任何华丽辞藻的堆积，却直指她主题：授人玫瑰，手留余香。

其中一个小故事是自卑的差生因为帅气班长的鼓励变得乐观向上，并且愿意帮助别人。来试图证明握手是一件小事情，关键是你主动的态度。你不经意间的举动，可能会让那个人也变得有勇气去握住别人的手，帮助他人。

故事很普通却接地气……可是如果苏小沐知道自个的文章会被拿出来当范文讨论，打死她也不会写这个故事……她不知道穆宇琛看到这篇故事后会有什么想法。

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