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第10节（第3页）

耳旁，沈悦的声音继续响起，他敛了思绪，转眸看她。

“在这些游戏环节里，孩子注意力会集中在手指动作上，会反复训练手指可以掌控的力度和精细程度。最重要的是，孩子的观察能力和手脑配合协作能力会得到锻炼。同握笔写字这类正式的训练相比，游戏可以让孩子在不知不觉中相对容易习得，且不枯燥……”

卓远温声，“还有吗？”

他是信了她方才说的话。

沈悦微顿，她其实是想说，小五的年纪尚小，手指的发育还需要时间，其实可以不必现在就开始，勉强学习握笔写字……

但这里不同穿越之前。

高门邸户家的孩童，尤其是世家子弟，基本在学龄前都要开始训练写字，这是通识，没人会觉得不对。她能做的，是尽量在力所能及的范围内，影响周围的孩子。

譬如涵生。涵生就是适龄才开始学习握笔写字的，因为懂事，对写字的抵触也不大，而且刻苦练习，花一段时间就能撵回。再加上年龄大些，对握笔和力道的把控都更好，涵生的字也写得很好。

但小五不同。

小五是王府的孩子，从小就有先生教授写字，她方才只是试探着问起，平远王果真说起小五练字的事，且是当做要事放在心上。

眼下平远王虽信赖她，但这种信赖，是放在让她照看王府中的孩子，以及幼儿园诸事的安排上。但这种信赖若是放在‘护着’孩子不写字上，信任很快就会崩塌，只能潜移默化，循序渐进。

沈悦敛了心神，朝卓远道，“王爷许是有心理准备，小五可能需要些时间，但等练习好了，他在写字上落下的功课隔段时日就会撵回来。此时操之过急，反而得不偿失。”

她能替小五说的暂且只有这么多。

卓远低头思索片刻，而后才抬头看她，“那等我出征回来再说，这段时日，小五先听你的安排，写字的课程可以暂时缓一缓。”

他并非特意迎合她，是她言之在理。

小五同写字先生闹别扭已经不是一日两日的事，早点他或揍，或训，或耐性说教都有，但小五就是写不好。他也是听沈悦今日说起，才隐约想清楚其中的道理。

这趟去南方平乱，快则三月，慢则四五月则反，时日不算长。

沈悦却未想到他如此简单便应了，喜出望外都写在眼角眉梢里。

卓远也未想到，她会因为小五的事如此。

“家中的事都安顿好了？”卓远忽然问起。

沈悦眸间的神色似是黯了黯，很快又恢复过来，“都安顿好了，单城离京中只有三两日路程，若是连夜赶路，来回路程可以压缩至三日，不算远。我可以每半年去单城一次，见见舅舅、舅母、表哥和弟弟。”

昨日，来不及，也没有朝他道谢。

今晨又同陶管家一处，反倒不如眼下。

沈悦朝他福了福身，“表哥能安稳回来，舅舅能平顺调任至单城，要多谢王爷……”

卓远莫名心虚。

握拳轻咳了两声，既没应好，也没不应，反是话锋一转，问道，“离京时，弟弟哭了吗？”

卓远忽然问起，沈悦一直掩盖的情绪，微微有了波澜，“年纪尚小，是哭了些时候，但很懂事，也很听话……”

卓远叹道，“我小时候也是，兄长虽父亲出征的时候，会撵路，也会哭，但是知晓他们是去做当做的事，所以也很懂事听话，其实心里难过……”

卓远也不知为何要同她说起。

只是说完，眉头才微微拢了拢，也似是才反应过来。

沈悦半是笑着，半是探究的目光打量他。

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