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第35节（第3页）

31L:到底好不好喝？夏天超想喝冰饮，算了，我去买杯试试。

33L:！！！卖断货了！！！

34L:刚才看到一个人买了一杯，用智脑发了什么东西，然后喝了一口，立马打电话叫了一群人来排队，我感觉可能是真好喝，赶紧也去买了一杯。果然！！！食堂是换了新厨师吗！怎么会这！么！好！喝！

35L:那个打电话叫人的该不会就是三楼吧？你的反馈呢？老狗币！

学校食堂三楼连续几天爆满，每天都有人去窗口排队买杨枝甘露，可食堂就是不加量，弄得一杯难求，投诉不断。

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牧星辰是基本上不怎么上理论课程的，她脑子好，在图书馆泡着啃书的速度远远超过老师课堂授课的速度，遇到不会的问题时才会去找老师询问。

好几门课程的老师第一次见到牧星辰的时候，就是被牧星辰拿着课本堵在办公室门口。

这些老师都不认识牧星辰，毕竟牧星辰一次他们的课都没去上，再者牧星辰拿着去问老师的问题问得，怎么说呢，都比较刁钻。

一节课都没上过的学生懂什么？

一上来就问这种刁钻问题难道不是在找茬吗？

老师们觉得这个学生心思不正，气得联名到贾老师那里投诉，大骂这个学生逃课不成还找茬为难老师。

贾老师这个人，也就是面上看着脾气好，实则面具下脾气相当暴躁。

如果这些老师是他那皮糙肉厚的小表弟，他早就动手把这些老师打得满地哭了。

可遗憾的是，这些老师基本上都是文职，文弱不堪揍。

贾老师面上维持着笑意，一个电话把牧星辰叫过来。

“贾老师，”牧星辰抱着一杯柠檬水从外面跑进来，身后还跟着一只摇头晃脑的49号。

哦，她刚在森林的幼崽区快活来...哦不，是做学术研究来着。

“贾老师找我干什么？”

贾老师面上带着的笑是温柔的，但这么久相处下来早就深知贾老师脾气的牧星辰却打了个寒颤，知道贾老师这是心情不好的表现了。

贾老师道：“你来。”

牧星辰把手上的柠檬水背到身后去，在贾老师身边乖乖站好。

贾老师：“来，你来告诉异武设计老师，为什么提问‘双纹的变种刻画怎么画’这个问题呢？”

异武设计老师很生气，“双纹的变种刻画？简直不知所谓！一节课都没上，张口就是双纹的变种刻画！别说双纹，你基本的属性纹路记住了多少？好高骛远，基础没学好就想着用些不知道哪里看来的东西刁难老师！你这个学生学习态度非常有问题！贾老师你应该好好管管。”

贾老师额头青筋都在跳了，还得忍着脾气道：“星辰，你说。”

牧星辰愣了下，这才知道老师为什么生气。

“啊，老师，我提问这个问题是因为在异武制造理论的第十章的第三段的第二行看到作者提过一句‘双纹的变种用法’，但是我没在网上查到相关资料就想来问问您。我不知道作者提到的双纹的变种用法是怎么个变种法，我能够想到的就是双纹的正正向刻画、双纹的正反向刻画，和双纹的反正向刻画，以及双纹的双反向刻画。”

“我觉得这个理论有些意思，双纹的正正向刻画是提升属性力量，那么我猜想双纹的正反刻画会形成能量的内循环并保存下来，而双纹的反正向刻画会因为能量冲突而爆炸，至于双反向刻画我还没有想到。”

“当时还没有画过正反向的双纹，所以去请教了老师。”

异武设计老师听得一愣一愣的，书上到底有没有这句话他忘了，连忙从智脑上翻出电子课本，翻到牧星辰说的那一页，看了看，的确是有这么一个词，心里有些震撼，“可那只是作者随口提的一句假设啊！”

牧星辰道：“但是这个假设非常有意思，我已经试过前三种的刻画，正正向、正反向、反正向的效果都如同我说的那样，至于最后一个，我还没试过。”

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