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2 关于对之前内容的修改以及有关减法（第1页）

当我再一次看我写的上一张后，我感觉自己似乎漏掉了一些东西。

比如，我好像没有说明那个等于号是什么东西。也许我现在应该用这个符号本身来表示：=

好像还有一些别的，但总体来说应当在我能接受的范围内。

然后我现我之前的逻辑有些混乱，但我想对于这些知识，你们应该是能够掌握的。

好的话不多说，接下来我们要学习减法。

觉得自己好像有哪里不对，但是又说不上来。这一段可以当没看见。

突然想起来，我接下来要尽量用生活中的例子，就是你在生活中遇到了什么问题，为了解决这个问题，你把他的具象化成了某种数学问题，或者是简化，总之就是那个意思。好，接下来我要开始了。

当你在学校上课时，总是希望能够早点放学。但因为你是一个学生，不能光明正大的把手机拿出来，因此，你无法得知现在的时间。而教室正前方的钟表恰好因为电池没电，而停止了转动。

而你现在迫切的想知道还有多久就可以放学。而你知道的就是打铃的时间，以及每节课有45分钟，小课间十分钟，一个大课间有25分钟。

你要怎么做？

我们可以自然地想到，应该用放学的时间减去，你现在的时间，最后得出来的，结果就是你想知道的还有多久放学。

比如，你知道放学时间是11:45，而现在的时间是十一点整。那么用11点45分钟减去11点等于多少？

突然现我这个问题竟然不是直接两个数相减。

好吧，如果你觉得这道题实在是太难了，接下来我们会从比较基础的讲起。

就如同你学会了1+1后再稍微的思考一下就能学会任何数加任何数，你只需要再学一个式子，你就能学会任何一个数减去任何一个数。

这个式子是2-1=1。

你有没有现他与之前讲的是字有些相像？嗯，就是把之前的1+1=2中的等号左边的一个一挪到了右边，然后把加号变成了减号。

因此我们就可以说，减法是加法的逆运算。

比如我之前曾举过的一个问题。

你有几条命？回答一条。如果你多一条命，你有几条？1+1=2。回答两条。但是现在你从幻想中清醒过来了，你现你没有多一条命，也就是说相对于之前多了一条命的你，你现在少了一条命。2-1=1，你仍然只有一条命。

这个例子中，你能看出来，加法与减法就像真实与虚幻一样，是完全相反的。正因此，我们才说减法是加法的逆运算。

好了，你现在学会了2-1，那么3-1，你应该怎么做呢？根据我刚才说的思路，你可以把它转换成几加上一等于三的问题。

那么你如何回答这个问题呢？到底是几加上一后，结果等于三呢？

想想你之前会什么？你会回答任何数加上一后等于几。

你知道其中的两个数，然后就能得到另一个数。但现在你知道了原本你知道两个数中的一个和原本的另一个数，你仍然知道其中的两个，因此，你仍然能够知道剩下的一个。

或者我们这么说，有些东西你知道后，可以自然而然地获取另外的信息。如果你先获取了另外的信息，也可以反过来知道所说的“有些东西”。当然，并不是一切事物都有这样的规律，但有些有。

下面我们来举例。

当你看到你所使用的手机的电量在上涨时，你就知道你的手机现在一定在充电。而当你知道你的手机正在充电时，你也一定可以知道你的手机电量会上涨。

当然，为了严谨一点，某些手机除外。

好了，现在让我们来解决3-1等于几这个问题吧。

按照我们之前的思路3-1就是在问你几加上一等于三，而你之前知道的，有1+2=3，你知道1+2的结果是三，那么反过来，2+1的，结果也是三，这是之前提到的加法交换律。那么你现在知道了，2+1=3，你就知道了，几加上一等于三，那么就相当于你只到了3-1等于几。

所以，现在就可以知道3-1的结果是二了。

以此类推，你也可以知道4-1，5-1以及任何一个数减去一的结果了。

那么接下来，如果是任何一个数减去任何一个数，要怎么算呢？

先从减二开始。

那么如何计算减二呢？

我们现在知道二等于1+1，所以减二就等于减1+1，但需要注意的是，我们剪去的是1+1这个整体，所以我们应当先计算1+1，再计算那个数减去它的结果，而不是直接用那个数减去一后加一。

之后你会学习到，这种时候会在数字和加减符号之间加入特殊的符号用以区别。

好的，回到正题，那么如果要计算减去它的整体的话，那么又相当于计算减二，又回到了一开始。所以我们要用特殊的方法。还记得我说过加减之间是一种互逆的运算吗？虽然我的原话是减法是加法的逆运算。

那么减去这个1+1，相当于什么？根据你的直觉来想，互逆运算互逆运算，那你就把两个加号都变成减号啊。有人可能会问哪里有两个加号？实际上，因为在我们日常生活中用到的数字，大部分前面都有一个加号，因此我们会在日常生活中省去这个加号不写。

有人可能会问一个数字前面有个减号算什么？这些是后面的内容，我们暂且不提。

回到我们原来说的，我们要减去1+1，我们可以把它当做减一再减一。那么接下来你现了什么？

你现第一步要做的是计算前面的一个任何数减一的式子，你会，而后面你是用一个你已经得出了结果的时候在减一，你又会。而你把这两步做完，你就现你实际上就做到了减二的运算。

恭喜你，你现在学会了任何数减二怎么计算了。

而至于减3，减4，以及减去任何数，你都可以通过把要减的数分解成一的形式来解决。

那么，你就学会了任何数减任何数了。