书海小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第19页（第1页）

  而那里……还有一枚文学院的迎纪念书签呢。

  十一月六号是正式做报告的日子。

  尹孟熙特别紧张，也不知道是害怕pre本身还是害怕在那个人面前丢丑，课前就自己坐在位子上一遍遍地看稿子，明明都做得很认真了、可还是越看心越虚。

  终于熬到上课铃响，贾先生没有来、只有他来了，也许因为这次要点评，他没有像以往那样坐在教室左侧、而是直接坐在了第一排中间。

  “就按学号顺序来可以么？”他很随和，用商量的口吻和本科生们说，“o8级先开始吧。”

  他是个很好的倾听者。

  整场下来十几个人做报告，他每个都从头听到了尾，即便其中有个别的几位明显没有用心做、连尹孟熙这种外系人都能听出粗糙，他也没有不耐烦地打断，到Q&a环节才会指出汇报人的问题。

  “糟糕”、“差劲”一类的词他是不会说的，只会就着具体的不足给出自己的意见，而且往往具有建设性，似乎并不是在给对方下评判，只是在建议人家怎么做才会更好。

  温和得让人心安。

  她的紧张褪去了一点、但心还是揪着，接近下课的时候终于轮到她了，他就坐在教室最前面叫她的名字——

  “尹孟熙同学到了么？”

  当然到了。

  她提着一口气往讲台上走，经过第一排时他没有抬头，只是有条不紊地在纸上写着什么、或许是在给上一个做报告的同学记录成绩；她抿了抿嘴，上台打开自己事先拷好的ppt，直接开始了报告。

  “大家好，我是11级闻学院的尹孟熙，我的报告主题是‘《东坡乌台诗案》供状文本层次性研究’……”

  说到这里他抬起了头，大概是要写的东西都已写完、要专心听她讲了，好看的眉眼很认真地看着她，同时又隐约有些鼓励的意味、像是一个大人在鼓励一个孩子做算术，总会让人感到熨帖的。

  她的心提起来又放下，很顺畅地把自己准备很久的内容都讲清楚了，过程中偶尔看他，会现他依然断断续续地做着记录，好在眉头没有皱起来，还点过两次头。

  “以上就是我报告的全部内容……”她紧张地给自己收着尾，“……请老师和同学们批评指正。”

  台下响起稀稀拉拉的掌声，一大半都是上课摸鱼没在听的人，只有他全听了、而且听得清清楚楚，知道她所有起承转合精心排布，也知道她所有力不从心遗憾缺漏。

  “贾先生今天没来，在场的也没什么老师，”他微笑着看着她，永远那么礼貌温和，“谈不上批评指正，只是有一些建议可以一起探讨。”

  “整体思路是好的，以时间先后为序重整理了供状中涉及的文本，也比较了苏轼对御史台的解释和诗歌原意之间的差别，资料整理得很清楚，看得出花了很多工夫。”

  “不过在层次性的划分上也许可以再细一点——九月三日这天苏轼讲了与孙觉有关的那几诗和《大悲记》《王远之画像赞》这几篇文章，对于御史台来讲是收获比较丰厚的一天，‘再勘方招’应当算这一系列审讯中的一个高点，形势会比供述《日喻》《祭文与可文》这些文章时更紧张一些……”

  ……他讲得特别细。

  似乎不管什么他都知道：她讲的苏轼乌台诗案他知道，前面的学长学姐讲的宋代东京声音景观、唐宋踏歌风俗、宋代记辨体评述他也都知道，不管多生僻多复杂的领域他都了解得一清二楚，而且还能敏锐地指出大家研究中的不足。

  不愧是研一就核刊的人啊……简直比宋代人还了解宋代。

  她仔细地听他给自己的报告指出问题、提出建议，到那一刻才意识到他是一个真正的学者，浩瀚广阔的知识星空就笼罩在他身侧，让他看起来是那么深邃又平和。

  “总体来说非常不错……”

  他还很宽大，知道要对别人的勤勉给出真诚的赞赏。

  “……可以得到今天的最高分。”

  她不确定那一刻他是不是对她笑了，山谷间的清风又在吹乱人的心，让她像春末的繁花一样从枝头悄然坠落。

  一路落进了……他春和景明的眼波。

  第12章买伞

  当晚尹孟熙失眠了。

  躺在上铺的床帐里，脑子里转的全是那个人对她微笑的样子——他又夸她了，知道她做得认真，还给了她最高分。

  那么多人做报告呢，她是外系的、才读大一，依然得了最高分。

  开心、得意、还有一点点难以解释的甜蜜……她亢奋得完全睡不着，情况已经离谱到他不在眼前她也会心脏乱跳的地步了。

  怎么这样啊。

  她悄悄捂住了自己的脸，在床上翻了个身。

  闭上眼睛还是毫无困意、心里还升起一团莫名的焦躁，某一刻她又忽然想起在大学路那个云南菜馆偶遇他和他朋友的那天，他们似乎提到了一个女生的名字，说她是“正宫”……

  ……这是真的么？

  他有女朋友了？

  本来没那么想知道答案的，那一刻她却决定挖地三尺追查到底，女孩子大概都是天生的神探，只要是自己在意的事情无论怎么都能查得水落石出。

  ——她找到了学校的表白墙。

  每天都有，一天大概会po四五十条，像他这样惹人注目的人每隔几天就会得到几条匿名表白，有的直接带他的名字，有的则会说“文学院11级硕士班的x学长”、“宋代源流课的助教学长”……反正都是他。