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  他打量年级主任的脸色，一张圆脸沉得跟个磨盘似的，肯定不是要夸他，老师找学生除了夸就是骂，他明白年级主任想说什么了。

  好学生有成绩做资本，其实都是不怎么怕老师的，班长先制人，把安全牌亮出来：““老师，我就是课余时间写着玩玩。不会耽误学习。”

  “我是在跟你说学习么？”年级主任更加凝重了，额间挤出一团肉疙瘩。

  “那您……”

  “你写这种东西，你爸妈知道么？”

  跟我爸妈有什么关系？

  班长：“不知道。”

  年级主任：“你家里就你一个小孩？”

  班长：“是。”

  “你是独，父母含辛茹苦供你上学，是要让你有出息，以后安安稳稳成家立业。”年级主任脸上刻满“你懂我意思吧？”，拼命暗示：“你现在还小，有些事不懂，误入歧途就得赶紧改正。明白么？”

  明白了。班长点点头。

  中国成立七十年了，还有人替别人的取向瞎操心。

  此时，班主任刚从校长办公室出来。

  早上年级主任一招呼他就知道没什么好事，他终于在年级主任锲而不舍的生拉活拽下，在职场又掉了一马。

  好在年级主任还是个人，没有在整个巡课组面前将他公开处刑，只是把他移交给校长处理，自己离开了。

  这任校长是刚调来的，为人风思想开放，早些年在外头留过洋，在教育问题上很会中西结合，采长补短，班主任对他还挺有好感，万万想不到自己会有在他面前聊自己小说的丢人一天。

  校长看着比他自在多了，也不知道年级主任是怎么跟他描述的，他好像没有多在意，回到办公室先给自己倒杯水咣咣灌下去：“这天，太热了，当学生当老师都不容易。班老师，坐，听说你会写小说？”

  “……”您这转折很突然啊。

  他生无可恋的坐下，内心潮起潮落，心疼自己多灾多难的职业生涯，同时辱骂优秀家长——一切掉马的源头都是那个王八蛋。

  “有点爱好挺好的，该有点爱好，不然天天对着这群小兔崽子也没个排遣，多烦人。”校长似乎对他的答案并没有兴，一个人说得起劲，“年级主任呢，是学校的老教师了，思想比较保守，想得多也是为了学校为了你们负责，你心里明白就行，他说什么就应和着，下了班他想管也管不着你。”

  “行了，我还得去外头开个会，你去忙吧，回头我再好好拜读你的大作。”

  班主任一句话也没捞着说，就这么被校长风风火火的打了。

  回办公室的路上他简直有些感动，多好的校长啊，离职工的工作近一些，私生活躲得远远的。

  这点感动刚刚成型，就在看见班长与年级主任的对峙后被打散了。

  “……我在保证学业，对自己负责的前提下，拥有一点个人爱好而已，既没有危害社会也没有影响他人，您不应该这么武断，您肯定也知道，故事跟现实是两回事，故事里的人物并不代表作者本身……即便退一步说到我的取向，不管我取向如何，我都不认为有问题。任何取向都不应该有问题，这是生而为人的自由。”

  班长背对着他，态度不卑不亢，声音也还谦和温润。班主任狠狠拧起了眉头。

  他看不见班长的表情，但是能看见年级主任的表情。那表情他太熟了，每天都能在办公室看见八百次，是没事找事的前兆。

  “……打电话把你父母叫来。”年级主任如他所想，沉沉的说。

  第6o章“少年强则国强”

  班主任撑着额头浑身无力，感觉生活变成了一团团毛线球，东一个西一个的砸他，铺天盖地，一团乱麻。

  年级主任使完这招杀手锏，气哼哼地一扭身子走了，班长被晾在原地怔——人生第一次被叫家长，他还真有点奇。

  班主任的声音从身后悠悠传来：“爽了？”

  班长：“……”

  “小孩子就是沉不住气，你跟他说那些干嘛？他是能听你讲道理的人么？说你什么你就应着，出了校门他想管你都管不着，本来屁大点事儿，把你家长叫来你怎么说？&#o39;爸爸你来一趟，我跟你出个柜&#o39;？”

  班主任把班长领回办公室，嘴皮子翻飞好一通奚落，班长垂眉耷眼的听着，见他水杯空了，还自觉的给他倒满，别渴着。

  “我本来是这么打算的，可是主任那个态度，我就没忍住。”班长在班主任喝水的间隙里轻声说，“而且，如果人人都不表达自己的观点，都搪塞敷衍，那要由谁来出声音呢？”

  “我没想跟主任辩驳，我就是想表达我的看法，时代在进步，他所处的那个时代对于同性恋的看法早已经更迭了，现在的社会没有那么不包容，我们年轻人都不强迫他们扭转固有的旧观念，他又何必一棒子打死呢。”

  班主任喝水的动作越来越慢，他透过水杯上延打量班长，眼前的男孩子清俊挺拔，光明磊落，瞳眸清清亮亮，里头蕴着少年人特有的光，生机勃勃的，对一切都充满真挚与希望。

  他脑子里冷不丁蹦出一句“少年强则国强”。

  班主任突然觉得自己其实也“老”了，他看到班长“自找麻烦”，第一反应是用成年人的规则讥讽他不懂得中庸之道，沉不住气，幼稚天真。