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  有些怒火不可理喻，尤其是半夜十一二点，两人的争吵不欢而散，李彗纭气冲冲推开乔郁绵的房门，烦躁地翻起书包，将课本摔到床边：&1dquo;书这么干净!你努力了吗!不要像你爸爸一样，不求上进，多少年坐在一个位置上动也不动。人生就是不进则退的!”

  他们父子那天破天荒没有管家中的门禁，把即将到来的期末考抛诸脑后，漫无目的压马路。

  路过天主教堂，彩绘玻璃窗里光影攒动，刚巧有人从内侧推开雕花精美的木门，乔郁绵从中看到十几个七八岁的孩子，他们身着纯白色长袍，站在大片燃烧的白色蜡烛前清唱福音歌。

  goinghome，goinghome

  Iamgoinghome

  shadosgone，breakofday

  Rea11ifehasbegun

  童声无矫作，教堂建筑很神奇，将空灵、圣洁的声音无限放大。

  乔哲也盯那木门，沉默许久才拍拍儿子脑袋：&1dquo;走吧，我们也goinghome。”

  他们买了一只六寸的草莓蛋糕一路走回去。

  他记住了彼时一场应景而落的雪，为回家的路铺了一层薄毯，记住了父亲温热的大手和进门前的拥抱，以及那句上口的旋律。

  记忆里的童声与眼前安嘉鱼低回的哼唱重叠出了立体音效。

  他点头说听过。然后看了看手中咬一半的草莓&he11ip;&he11ip;又是草莓吗。

  深秋昼短，天黑的过程瞬息而已，待反应过来，他们已经被冷风吹透。

  很多年前的那个草莓蛋糕，被他跟妈妈两个人分掉。

  那时乔哲送儿子到家门口没进去，只递给他蛋糕盒子说：&1dquo;宝宝，你先进去吧。”

  看着妈妈含泪吃着蛋糕，乔郁绵才终于得知爸爸决定从家里搬出去。

  &1dquo;喂，乔郁绵&he11ip;&he11ip;学弟!”安嘉鱼蹙眉，作势要弹他前额。

  他忽然回神，觉自己含着草莓忘了嚼，傻盯着人家走神许久。

  &1dquo;我该回去了。”乔郁绵背起书包。

  &1dquo;草莓&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;你拿回去吃吧。”乔郁绵一是不想端这半篮草莓一路挤公交挤地铁，二是拿回去也是惹李彗纭不痛快，没必要。

  &1dquo;就当谢谢你救了我。”扭头说完他忍不住自己先笑了。

  &1dquo;你就送救命恩人几颗草莓啊!”安嘉鱼在他背后愤愤喊。

  出成绩那天，考砸了的理科头名韩卓逸总分699，还真是没到7oo。

  2oo多个理科生，乔郁绵总分625，勉强挤进年级前5o，也没跟后头的几十名拉开距离，少个十几二十分就要掉到百名开外。

  李彗纭拿看到成绩时是错愕的，她狐疑地打量着儿子，满脸写着不敢相信。

  语文129，数学119，英语141，生物92，物理7o，化学74。

  &1dquo;物理才7o分?你，”一张脸渐渐蹿红，像喝酒上头。只不过对于她来说，是情绪上头，&1dquo;你&he11ip;&he11ip;数理化三门你&he11ip;&he11ip;”

  乔郁绵知，他看出妈妈在生气，却唯恐说出太难听的话。

  &1dquo;我，不大开窍。”他对数字不敏感，天生的，从小到大成绩好，因为那时候理科没上难度，加上他记性好，英语启蒙又早。可现在分了科，他放弃了优势，拿短板跟人家比，立时就被比下去。

  &1dquo;我跟你爸爸，数理化都很强，你不可能有问题。找到方法，别做样子磨时间，学习不是给我学的。”这已经是李彗纭能说出的最温和的话了。

  乔郁绵点点头。

  &1dquo;韩卓逸多少分?”晚饭端上桌，李彗纭忽然问道。

  该来的还是来了。

  &1dquo;699，年级第一。”乔郁绵话音刚落，就看到妈妈低头放了筷子，拿起旁边的水杯咕咚灌了半杯下去，默不作声盯着一桌子菜，再没动一口。

  看妈妈这幅样子，他也瞬间没了食欲，倒是宁愿挨一顿怒骂。

  可他没有资格没食欲，饭菜是妈妈辛苦工作一天之后，精心为他准备的，所以他依旧在努力往嘴里塞。

  韩卓逸是天生学霸，何况人家还根本不是傻兮兮读死书的类型，该玩就玩，该打扮就打扮，人缘好，大方开朗，大提琴从小学到现在也没丢掉，高中课业紧张了还保持两周一次提琴课，并且在坚持参与学校的管弦乐团活动&he11ip;&he11ip;

  乔郁绵改变不了别人，只能坚持等到某一天李彗纭彻底顿悟，接受儿子只是个普通人的现实。

  作者有话说：

  小乔乖。级乖乖。

  第1o章

  自从半夜手机被翻，乔郁绵偶尔失眠。

  明明困得眼皮打架，可阖上眼又毫无睡意，恍惚觉得耳边有李彗纭的叹息声，好不容易睡着也时常被轻微响动惊醒，一夜几次，以至于每天直至早自习结束人都昏沉着。

  于是他在学校里抓紧午休，自习课的时间刷题，赶作业，企图早些上床，可依旧没什么成效，只好半夜带着耳机，找些飘渺无的意识流英文有声读物听，听到自己失去知觉。

  &1dquo;乔郁绵。”自习课他昏昏欲睡，班主任轻脚走进，拍他肩膀对他耳语，&1dquo;出来一下。”

  他惊觉，心里咯噔一声，千万别是要劝他转文科吧&he11ip;&he11ip;

  忐忑地跟着出了教室才现走廊里还有其他人在等，是音乐老师，高一的时候带他们上过几节古典乐鉴赏课，好像会弹竖琴。