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  饮食障碍家长群，群公告第5条：引导孩子沟通，增强信赖感，预防孩子出现思维表达障碍与语言组织困难的情况。

  “研究性学习课上做了个游戏，信任测试，我没挑战成功。”嘉南分享自己的日常。

  “我们回家试试。”陈纵像在说陪她玩。

  回到5o1，嘉南现客厅与阳台相接的地方多了条地毯。质感舒服柔和，脱了鞋踩上去软软的。

  嘉南早就想要这样一条毯子。

  “什么时候买的？”她声音有些惊喜。

  “下午出门在路边捡的。”陈纵笑了笑。

  “哪个路边？下次也带上我吧。”

  陈纵答应了，说胡话骗小孩：“路边还有很多云弹成的棉花被，沙子里面混着金子，会光。”

  “那我可以去淘金了。”财迷如是说。

  “嗯。”

  嘉南觉得陈纵适合去当儿童绘本画家，即便他的声线冷淡且没有起伏，还是能描述出一个令人心生向往的快乐国度。

  她其实想错了，陈纵只是比较擅长费尽心思替她建构乐园。

  嘉南回房间拿枕头，陈纵把沙上的抱枕堆在地毯上。做好防护措施后，两人打算玩信任测试。

  “可以了。”陈纵话音刚落，嘉南身体直接往后仰，经过一瞬间的失重感，稳稳被接住。

  她竟完全没有犹豫。

  她又试了几次。

  陈纵拖住她，“怎么还玩上瘾了？”

  嘉南此刻的感受，跟在学校玩这个游戏时的犹豫与忐忑，完全不同。

  陈纵问：“要不要试试你接我？”

  嘉南点头说可以，但又担心接不住，毕竟两人体型相差太大。

  陈纵完全没有顾虑，叮嘱：“接不住就直接松手，反正后面有东西垫着。”

  他说完就倒，嘉南手臂触碰到他身体，像坚硬的树干。重力让嘉南承受不住，她本可以松手，死撑着，两人一起摔在抱枕堆里。

  并没有多疼，嘉南还是感觉脑袋懵，半边身体被死死压住。陈纵翻身之后，手臂一带，两人交换位置，变成了她趴在他身上。

  陈纵胸腔震颤，出低低的闷笑，“是不是傻，为什么不松手，非要两个人一起摔？”

  嘉南不知道该怎么辩解，说：“你才傻。”

  两人都没动，懒得动。

  他们用同一款洗衣液，少年衣服有彼此熟悉的淡淡清香。陈纵用手指顺着嘉南散开的长，谁也没有说话，一同听着窗外寂静的雨声。

  俗语说，春水铺，夏水枯。

  今年春天洛陵的雨这样多，说不定会迎来一个异常干旱燥热的夏天。

  嘉南既想要时间快点走，又害怕面对不可知的未来。她将脸埋在陈纵衣服里，黑暗中摸索到他的手。