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第49章 老师怎么是陈老弟（第2页）

欧振华疑惑的问道。

“哈哈哈”陈皮笑了起来，“欧老哥还知道小霸王啊。”

“能不知道吗，家里孙女就在用。”

欧振华没好气的说道：“陈老弟，这东西怎么可能的对研究有所帮助，难道我不懂得地方，点一下就懂了？”

陈皮点点头，“差不多，不过肯定不一样，待会儿你试下就知道了。”

两人一起将5箱蜃龙梦境学习仪搬到欧振华办公室。

打开包装，拿出两个学习仪。

“这不是眼罩吗？”

欧振华拿着学习仪，左看右看，怎么看都是眼罩，根本不是电子产品嘛。

“他看起来是眼罩……”

“我知道了，是那种全息眼镜对不对，就像市面上那种VR眼镜盒子。”

欧振华学会抢答了，可惜答案是错的。

“欧老哥，其实吧，它就是个眼罩。”

欧振华懵了下，没明白陈皮是什么意思。

“这样，欧老哥，你靠着椅子坐下，戴上试试。”

欧振华将信将疑，在靠背椅上坐下，戴上眼罩。

“这不就是个眼罩，有什么用呢……

”欧振华还没嘀咕完，就已经睡了过去。

陈皮拿出手机，远程连接主机，打开梦境学习系统管理界面。

用户中果然多了一个人。

陈皮研究过管理系统。

通过管理系统，可以将设备编码进行分组，然后通过分组设置学习内容。

一旦完成设置，次通过对应学习仪进入梦境学习系统的人，在梦境中就能够学到设定好的内容。

陈皮来之前，已经将这批学习仪进行分组为长岭研究所。

学习的内容剔除了一些基础教育的知识，加入级战车技术手册和级战机技术手册。

欧振华睡着后，没多久就进入梦境。

和陈皮一样，欧振华眼前出现许多影像星球。

欧振华想着：“未来世界一定有很多高科技吧。”

于是，选了一个电影影像气泡《带破球飞》。

一瞬间，欧振华成为了一个大龄学生，坐在教室里，听老师讲课。

场景一幕幕变换，老师讲课的内容，涉及宏观物理，微观物理，化学，材料，机械设计，爆炸艺术等等。

讲课非常杂乱，但是欧振华如痴如醉。

最后，下课了，老师留住欧振华。

“欧振华，老师看你骨骼惊奇，天资聪颖，准备收你为弟子，你可愿意。”

欧振华惊喜的躬身，“弟子愿意！拜见老师！”

老师微笑点头。

“很好，这本秘籍是为师研究多年的大成之作，就传给你了。”

欧振华接过老师给的书。