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第34章 全校演讲中（第2页）

“向来只有老师拖堂，这学生什么时侯也能拖堂了。”

林川最后一句俏皮话，成功将所有人情绪引爆的同时，顺便浇灭了老师和校长的怒火。

学生大会结束后，刘冬梅代替校长，说了林川几句，让他写份检讨后，事情就这样过去了。

回到教室，林川趴在桌上，奋笔疾书写检讨的时候，望着自己那毫无美感的字，突然想起任务。

直接创建一种字体，林川自认为没有这个能力。

但在前人的基础上，改进缝合，他觉得自己还是能做到的。

笔走龙蛇，快将一千字的检讨写完后，林川开始上下翻腾，绕着课桌上下找字帖。

他依稀记得，自己在高一的时候，曾经买过一本钢笔字贴，练了两张后，就被自己丢到学校里面了。

高一到高二换教室的时候，这本字帖跟着一大堆杂书，一起到了新的教室。

废了好大一番功夫后，林川终于找到了被折磨的残破不堪的字帖。

这已经不是缺张少页了，整本字帖直接从中间断裂开来，不知道它生前收到了怎样的折磨。

江梦竹现了林川的怪异举动，好奇的扭过头，望见了他手里的字帖。

“哎？师父，你这是要练字吗？我这里有一份字帖，不过是毛笔字的，你要不要试试啊。”

“毛笔字？”林川仔细想了一下，比起笔画粗细一致，只有结构变化的钢笔字字，可以调控笔画粗细的毛笔字，创建一种新字体，好像更加容易一些。

而且，历史是上这么多大书法家，创建了那么多的字体，行书，草书，隶书，小篆……想要借鉴，也有更多的范本。

没说的，学毛笔字。

把桌子上的书山走后，江梦竹帮助林川铺上毡步，铺上宣纸。在一个很精致的玻璃杯里面倒上墨水，将毛笔润湿后，沾足浓墨，递到了林川手中。

“好啦，师父，可以写啦？”

林川拿着毛笔，模仿江梦竹刚刚握笔的姿势，操控笔尖和纸面接触，尝试写一下自己的名字的时候，墨水低落，在纸上形成了一个大大的黑点。

“师父，你好笨啊！”江梦竹在一旁乐不可支。“竟然这样就写着啦，师父你真的没学过书法呀！”

林川很坦然地承认：“我就是没学过啊，现在闲的没事，准备学一下。”

“那需要我来教你吗？”江梦竹强掩着笑意，“师父你前面怎么教我学物理，我就怎么教你学书法奥。”

林川看出了她不怀好意的窃笑，抬手在她头上轻轻敲了一下，“不需要，我自学就好。”

“别嘛，别嘛，师父你自学多慢，我教你很快的。”江梦竹抱着林川胳膊撒娇的时候，叶浅溪从外面走了回来，看到桌子上的书法用品后，愣了一下，随后开口。

“林川，你这是要学习书法吗？我以前学过一点，可以教你。”